弘扬雷锋精神 做文明学生 在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十五年之际，初一年级组根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定年级组2008年学雷锋活动方案。 一、总体要求： 每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。 二、具体活动安排： 1、3月10日——3月15日“雷锋精神学习动员周” （1）初一级委会做“学雷锋活动月”动员，向全年级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。 （2）各班于3月10日组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会《雷锋在我身边》。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出各班在主题班会结束后把班会记录及时交到年级组。 2、3月17日——3月23日“学习雷锋行动周” （1）立足校园，各班以班级为单位组织学雷锋活动。可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 （2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 （3）出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题黑板报。 3、3月26日—3月30日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。 （1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并上报年级组；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。 （2）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章，参加 “弘扬雷锋精神，争做文明学生”稿件征集比赛。 （3）各班必须在3月26日评选出本班的“学雷锋”标兵，并把班级学雷锋活动总结交到年级组参加 “学雷锋先进集体”评比。 希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 初一年级学生委员会 2008年3月10日 |
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