严龙文，教研处副主任。1994、1997年获第一、二届南京市优秀青年教师表彰，2001年被评为南京市中学语文学科带头人。中国教育学会中学语文专业委员会个人会员，江苏省叶圣陶研究会理事，南京师范大学中学语文教学研究中心特约研究员、省高考语文阅卷组专家组成员；2000年起为市语文学科高中教学教研中心组成员；中国民主促进会南京市市委会常委，南京市十一届政协委员。

 

　　具有坚实的语文教学基础理论修养和丰富的教学经验，具有科学求实精神和改革创新意识，精心研究语文教学内在规律，认真审视新时期学生的生存状态，在切实做好教学“五认真”的同时，抓住课堂教学主阵地，坚持教学改革，不断改进教学手段和教学方法，探索课堂教学新模式，逐渐形成了个性鲜明、注重教学实效、注重人文关怀、注重学生发展，活泼生动厚重坚实的教学风格。

 

　　关注学生发展的潜能培养，讲方法，求实效，面向全体学生，善于激发学生自我发展的内驱力。重视学生由阅读向写作能力迁移的培养，善于激发作文兴趣，所教学生获首届萌芽杯新概念全国作文大赛二等奖等省市级一、二等奖以上20多人次。

 

　　2000年以来潜心网络技术与语文课堂教学整合的模式研究，《屈原与离骚》获得中央电教馆组织的2001年全国中小学基于网络环境下优秀课例评选二等奖第一名，2006年被评为中央电教馆全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》课题研究先进个人、课题优秀教师。

 

　　重视教育科研水平的自我提升，重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升，所著论文多有创见。自1996年《素质教育的价值取向》获省五四杯第四届中学青年教师教育教学论文二等奖，受邀在颁奖大会上作专题发言《厚积薄发――素质教育之我见》以来，相继在中华圣陶杯中青年教师论文、中国叶圣陶研究会论文、省五四杯、省师陶杯中学青年教师教育教学论文、省中学语文教师教育教学论文等评比中获省级以上一、二等奖十余篇。发表教育教学论文20多篇。著作有《高考语文快易通――诗歌鉴赏》、《常见易错词语辨析》，合著有《2000年高考作文考前指导》、《2002年高考作文考前指导》、《阳光作文冲刺级》、《学生实用成语分类词典》、《人与路――2006年江苏省高考优秀作文选》等。主编教辅用书《A计划丛书初一、初二、高一、高二语文》等十余种。