一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻落实党的十七大精神，以及教育部办公厅印发的《初中思想品德课、高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》，同时加强教研组团队建设，组织好本组教师专业发展规划及实施，以教育教学科研促进教师专业发展，以教师专业发展促进教育教学质量的提高，促进学生、学校发展，研究课改背景下有效提高课堂教学效率的策略，建设好思想政治教育主阵地。

二、工作计划

1．认真学习贯彻落实党的十七大精神，以及教育部办公厅印发的《初中思想品德课、高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》，并在教育教学中有效实施落实，让党的十七大精神走进课堂，走进学生的头脑。

2．认真组织安排好各级各类教研活动。本学期校内教研活动安排如下：

第二周（2月28日）学习十七大精神，传达学校、教研室学期工作部署，讨论教研组、备课组工作计划；围绕“课改三年政治课教学中的问题与问题的解决”充分讨论，交流碰撞，在此基础上，各位高中教师确立自己的研究与总结中心话题。（时间为一个月）

第四周（3月13日）学习十七大精神，组织中华杯青年教师教学竞赛—教学设计（教案评比）；

第六周（3月27日）学习十七大精神，研究成果交流，相互启发，提高认识，在此基础上产生两份优秀研究报告；

第八周（4月10日）学习十七大精神，第七周公开课全组老师听课、评课；

第十周（4月24日）学习十七大精神，每人上交自己最优秀的课堂教学课件、最有特色的有效教学教案、最为得意的学生学习作品各一份；

第十二周（5月8日）学习十七大精神，组内听课、评课，布置期中考试有关事宜；

第十四周（5月22日）学习十七大精神，组织中华杯青年教师教育教学系列竞赛—“提升课堂教学质量”教育教学随笔评比；组织2008-2009年度市教育教学十一五个人规划课题的申报主题研讨；

第十六周（6月5日）；学习十七大精神，组织布置我与新课程教育随笔、教案评比以及五四杯论文；

第十八周（6月19日）学习十七大精神，配合学校做好学期结束前各项工作检查。

3．认真落实集体备课制度，发挥团队力量。各备课组在规定时间规定地点进行集体备课活动，专人主讲，二次备课，认真落实“六认真”“四统一”要求，做到备课标备教材备学生备教法，全面提高课堂教学效率和质量。

4．认真组织好公开课和示范课工作及评课活动。教研组长和学科带头人率先开课，全体组员本学期内都要求上一节组内公开课。

5．全力支持和配合好高初三毕业年级及高二年级的教学工作，提高高初三毕业年级及高二学业水平测试的课堂效率和教学质量。

6．加强青年教师教育教学水平培养，认真执行落实学校师徒结队制度。本学期确定三个师徒对子：陶德华——杨梅，张茹——徐丽丽，范斌——刘青。

三、教科研工作

教科研是教师专业发展的必由之路。提高教学质量，提高课堂教学效率，必须以教师的教科研作为支撑。教研组要为教师的教科研活动提供平台。

1．认真参加、组织好各级校内校外教研活动，主动承担市教研室教科研任务，提高教育教学水平；

2．积极鼓励和组织好本组组员积极参加国家级、省市级个人课题申报，撰写有关教育教学论文，提高教科研能力，向学者型、研究型教师转变。

3．关注课程改革的前沿理论，认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经验总结，充分发挥政治学科的多元功能。

4．学习新课程标准，在教育教学实践中贯彻新课程理念。组织教师认真学习、研究《新课程标准》，特别是对新编教材的增减部分，更要深入研究，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学。

4．组织培训，提高教师教学理论和教学实践水平。教研组将鼓励、组织全组教师积极参与各级各类教师培训（全国教师教育技术考试），不断提高理论水平和实践水平，促进教师个人特别是青年教师更新观念，提高自身综合素质。

5．继续加强资源整合与共享。由本组信息员负责教研组网站内容的充实和及时更新。推行使用教学案，各备课组发挥集体力量，根据新课标教学要求、教学进度以及学生情况编制教学案，学期结束时以电子稿形式加以整理汇编，由备课组长连带教学课件统一上传至教研组空间。

6．鼓励青年教师积极参加各级各项评比或交流活动，让他们在市里尽快具有一定的知名度，扩大学校和学科影响。

7．认真组织教师研究新高考、新题型，提高高考复习质量，使教学更具前瞻性。

8．组织教师自主命题，提高教师命题质量，规范命题要求，提高业务水平。

                                              政治教研组

                                            2008年2月22日

 

 

注：庄晓卉因为怀孕故本学期不开课。