2007 年“师陶杯”中小学教育科研论文评选，历时三个月终有结果。 2007 年，共收到全省中小学参评论文 23580 篇，其中，中学有13556 篇，小学 10024 篇。论文的评选依旧秉承着“公平、公正、公开”的原则，采用 “初评、复评和终评”的三评制，邀请了多方教育专家通过匿名的方式进行评审。经过认真、严谨、科学、合理的评审，评出一等奖论文 214篇，占总论文数的 0.9% ；二等奖论文有 2332 篇，占总论文数的 9.8% ；三等奖论文7284篇，占总论文数的 30.8% 。 
　　最后，一等奖论文选取48篇 ，汇编成《草根化研究：提升教师专业价值》论文集，并由江苏人民出版社出版。
我校教师在本年度评选中共有7位教师分获二、三等奖。
二等奖
王兵    痛在何处？路在何处？——一线教师反思新课改背景下的高中历史课堂教学
欧朝虹    班级文化建设——不能没有你
谢红娟    让人文关怀渗透在鉴赏教学过程中——《音乐与古体诗词》综合鉴赏课的案例反思
三等奖

赵宏霞    论班级文化构建的步骤和措施
傅清    营造文言文课堂的“绿色空间”
胡珺    浅谈如何在高中数学教学中培养学生的学习兴趣
陈加军    在新课程理念下引导学生自主而快乐地学习英语

中华中学教研处

2008年5月19日