良好的集体是个人成长的沃土

高  磊

老师们，同学们：早上好！

今天我讲话的题目是《良好的集体是个人成长的沃土》。心理学家阿希S·Asch曾做过这样一个实验，将每七名男生编为一个试验组，让他们看两张卡片，要求他们判断右边卡片上三条直线中的哪一条与左边卡片上的直线一样长。每七名被试中,有六名是假被试，他们一致作出错误判断。结果发现，各组的第七人中，共有37％的人放弃了自己的正确判断而顺从群体的错误判断。这种个体因感到群体的压力而在行为上与多数人取得一致的现象在心理学上称为“从众”现象。由于人们普遍存在“从众”心理，因而是否生活在一个良好的集体中对于我们的发展就显得尤为重要。良好的集体是个人成长的沃土。

首先，良好的集体有利于培养我们优良的品德。

每一个学生都离不开班集体，班集体的好坏对每一个学生都有直接的影响。优秀的班集体都拥有优良的班风。集体中正确的舆论，正派的作风，严格的纪律是学生好好学习、健康成长的有利条件。而且优良的班风对学生特别是后进生会形成一种心理暗示，促使他们按照正确的班风改变自己不正确的态度与行为。因此，在良好的班集体中，学生很容易形成正确的观点，优良的品德、习惯。

第二，良好的班集体有利于提高学生的学习成绩。

良好的班集体拥有优良的学风。良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争态度和方式。学生会养成良好的学习习惯，学会正确的竞争，学会在合作中学习，自然就会有较好的学习成绩。正如著名教育家叶圣陶先生说过：“学习是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”所以，我们可以看到，优秀的班集体中，成绩优秀的学生不是一个两个的，而是一批一批的。

第三，良好的班集体有利于帮助学生建立良好的人际关系。

良好的班集体，学生的凝聚力比较强，学生之间会形成良好的人际关系。每个学生都可以在集体中去寻求归属和依托。中学阶段是人的成长的过程中最为重要的阶段，也是人的基础素质形成的重要阶段，而团结进取的班集体对学生性格的形成，与人交往的态度和方法，甚至一生中对事业的态度，都会有潜移默化的影响。

马克思曾经说过：“只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。我们都希望生活在一个优秀的班集体中，但优秀的班集体从何而来呢？集体是由个人组成的，没有每个人的努力，就不会有集体的优秀。

作为集体的一员，我们有责任遵守学校的规章制度，斥责班级中的不正之风。

作为集体的一员，我们有义务为班级贡献所长，发挥自己的作用。

作为集体的一员，我们有必要与同学团结合作，互相帮助。

作为集体的一员，有时候，为了集体，我们还要委屈自己，牺牲个人的利益。

科比一直是NBA最极端的球员之一，在人们眼中，若论单打独斗，科比绝对是位伟大的球员；不过说起团队精神，人们会说科比从未领会到团队协作的精神。但是，在刚刚结束的美洲锦标赛中，首次代表国家队出战的科比放弃了个人的表演，取而代之的是整支球队行云流水的进攻配合，他说：“我不在意在国家队中角色的变换，赢球才是硬道理。” “是的，我在球队不是得分最高的，但我在篮板、助攻上同样作出了贡献。在我们这支球队，团结才最重要。我来这里不是为了表现自己，而是为荣誉而战。”

所以，作为集体的成员，我们要做的不是怨天尤人，不是责怪同学，而是要从我做起，创建优秀的班集体。让我们亲手打造一个优秀的班集体，让这个优秀的班集体成为我们成长的沃土！

2007.10.15