怎样的课堂能让思维生长？这场超万人围观的展示活动来揭秘——
10月24日，中华中学2023-2024学年课堂教学展示活动举行，超万人线上线下同时观看。11门学科，20位学科领军人物呈现鲜活课堂；2位青年骨干教师探索学科融合教学；11位学科专家现场点评、开设讲座，为大家带来了一场教育研讨的盛宴！
不仅线上线下参与人数超万，还有很多老师意犹未尽，在线求“回放”。
千人求回放的“一节好课”是什么样的？
用什么样的教学理念来培养时代先锋？
这场活动为我们揭秘：
中华中学的老师，将思维教育融入每一节课，让思维教育点亮课堂！
快跟着小编一起来回顾——
高中阶段培养拔尖创新后备人才，一定离不开创新素养的创新思维。
在中华中学，所有的老师、所有的学科都在日常教学中，渗透着这种思维教育。他们在课堂上，用各式各样的方法，去启发、去追问，让高阶思维的空间得以扩展、延伸。
加个性化的服务
本次课堂教学展示活动，我们不仅有自己的老师展现中华样貌，更邀请到省内外多所重点高中的名师助力，与中华中学的老师们同课异构、共同研讨，拓宽教育之路。
思维教育的课堂样貌是什么样的？
讨论、演讲、展示、汇报......
形式多种多样，其内核却是一致的。在这样的课堂上，问题的生发是自然而然的、学习探究是主动深入的。以学生为主体的课堂，思维的生长才能真实发生。
还有我们的新尝试！
——音美融合课堂
“审美”在这里产生
课堂教学展示活动由每门科目两名教师分别授课后，还有各学科专家予以点评，为老师们以后的教育之路指引方向。
比传授知识更重要的是教会学生习得这些知识的方法与技能，而比方法与技能更重要的是学生分析研究问题的思维。
中华中学从高一入校开始，就注重这种高阶思维的教育，不仅有专门的批判性思维课程，更将其与平时学科教学充分整合。
本次课堂教学展示活动，是展示教师们的钻研与智慧，更是展示在思维教育下的中华学子，正在以蓬勃的生命力，向着“成为卓越的时代先锋”这一目标，稳步前进。
文字：阿笑
图片：徐海兵、志愿军、光耀
制作：阿笑
审核：办公室