南京直属三校挂牌督学工作计划

发布时间:2018-03-15  [ 阅读:次 | 作者: ]

南京直属三校挂牌督学工作计划

2016年)

为了进一步做好南京外校、金陵中学、中华中学三所直属学校(后简称“直属三校”)的挂牌督导工作,把上级要求和学校实际结合起来,把有效监督和学术指导结合起来,把督学和督政结合起来,既能贯彻督导的要求,又能考虑基层的需求,发挥市本局责任督学挂牌督导的实验性与示范性,特制订南京市“直属三校”2015年责任督学工作计划,供“督”“学”双方讨论与执行。

一、指导思想

依照党的十八大“深化教育系统综合改革”的精神,以科学发展观为指导,以立德树人为办学根本任务,以管、办、评分离为原则,在南京市人民政府督导室的领导下,依据责任督学工作条例,开展挂牌督导工作,以促进学校发展,深化管理改革,推进素质教育,为办人民满意的教育做出贡献。

二、主要工作

根据国家、省市督导部门的文件,责任督学挂牌督导主要有八项任务:一是督导学校管理和制度执行,二是督导招生考试和收费择校,三是督导课程开发和课堂教学,四是督导学习负担和体育锻炼,五是督导教师师德和专业发展,六是督导周边环境和学生交通,七是督导食堂饮食和宿舍文化,八是督导学风教风和校风文化。依照上级督导文件的要求,结合2015年挂牌督导的实际,2016年“直属三校”督导的重点为:计划与“十三五”规划、高考与高考研究、教学与教育科研、培训与青蓝工程、收费与招生考试、卫生与安全教育、素质教育与文化打造。

三、督导原则

责任督学挂牌督导的总原则:督导与研究结合,督学与督政结合,检查与服务结合,监督与帮助结合。

1..深入学校、亲临现场的原则。依据“田野工作”的理论,现场是督导的阵地。责任督学挂牌督导必须深入校园,深入处室,深入课堂,亲临现场,发现问题,解决问题。采用跟随市级教学视导、会同组室视导和督学推门听课相结合的方式,重点督查群众关心、反映强烈、影响巨大的问题。

2.客观公正、廉洁自律的原则。廉生正,俭养德,廉洁是督导的保障。责任督学挂牌督导要坚持实事求是的原则,要做到公平和公正,做到帮忙不添乱,到位不越位,补台不拆台,给力更助力;同时要廉洁自律,正人先正己,做到“两袖清风,一身正气”;接受师生的监督。

3.督学督教、研究指导的原则。教科研是教育的“第一生产力”,研究是督导的方向。在督导中研究,在研究中督导,通过教育研究引领挂牌督导的方向。督学需要认真学习教育法规、教育政策,遵循教育规律,努力发现学校办学的闪光点,共求学校发展的增长点,协助解决学校管理的难点。

4.有错必纠、执法必严的原则。法规是督导的灵魂。依照国务院教育督导委员会办公室下发的《中小学校责任督学挂牌督导规程》以及相关教育督导的方针政策,依法督导,依法治教,做到有法必依,执法必严,不缺位,不越位,不花样,不走样;不为难,不畏难。

5.全面帮助、热情服务的原则。责任督学挂牌督导的根本目的是办人民满意的教育,因而,促进教师发展、学校发展,从而促进学生发展,也就成为督学的根本任务。责任督学将在上级文件的框架内,认真履行督学职责,认真帮助学校的教育教学,认真服务师生的发展。

四、督导策略

1科研引领策略。以科研为先导,认真学习,领悟精神,体会实质,在此基础上,认真做好调查研究、专题研究,为做好责任督学工作奠定基础。一是认真研究督导文件,体会精神;二是认真研究教育理论,掌握机理;三是认真研究教育督导,科研引领。为做好直属三校挂牌督导工作奠定思想与理论的基础,保证督导行为的规范性和有效性。

2.方案先行策略。责任督学挂牌督导是督学与学校的双边活动,学校有正常的教育教学活动,督学也是兼职其它工作,因此,督导工作一定需要协调。为此,南京市第二督导小组先行制定《南京市直属三校挂牌督学计划》,经过“督”“学”双方讨论,形成每一学年挂牌督导计划,以求较好地把挂牌督导的要求与学校个别需求有机结合,克服督导工作的盲目与被动。

3.问题解决策略。发现问题、分析问题、解决问题,是教育管理、教学改革的策略,也是教育督学的策略。挂牌督导的责任督学,应该深入教育现场,进行“田野式”研究,收集大量的第一手资料,针对学生发展、教师发展、学校发展中遇到的问题,特别是学生、家长、教师、社会反映的问题,需要在充分调查、认真分析、科学研究的基础上加以解决。

4.定活协调策略。责任督学挂牌督导应该把“计划”和“变化”结合起来,把既定内容和灵活安排结合起来,这样,既可以较好完成上级安排的督导任务,又可以解决学校个性化问题,使得挂牌督导双向互动,和谐共赢。根据双方开学前既定的督导计划,结合督学与学校的具体情况,提前商讨每个月的督导内容与形式,促使挂牌督导“淡抹浓妆总相宜”。

5.立足服务策略。责任督学挂牌督导主要目的是“督促中小学端正办学思想,规范办学行为,全面推进素质教育”;是帮助学校提高教育质量,办让人民满意的教育;挂牌督导依据的原则是“依法监督,正确指导,及时反馈,深入调研,合理建议”。因此,挂牌督导更需要的是立足基层学校,尽力帮助学校,而不是“剑走偏锋”,“横挑鼻子竖挑眼”,激化矛盾,挑起事端。

五、工作安排

2月:(1)开学工作全面检查;(2)教学工作与教学检查;(3)教育案例撰写与参评;

3月:(1)三校青蓝工程专项督导(分管领导专题汇报,青蓝工程台账检查,部分师徒座谈会);(2)三校“十三五”教育发展规划的论证;

4月:(1)期中考试管理与检查(期中考试的命题、监考、阅卷等安排,期中考试质量分析)(2)召开家长会,部分家长座谈会,听取意见和建议;

5月:(1)学生理想前途主题教育;(2)高考应对与高考研究专题督导(2015年高考分析,2016年高考应对策略)

6月:(2)高考组织与安排,高考的人文关怀;(2)高一高二期末考试以及质量分析;

暑假:(1)师生安全度假、意义度假;(2)高一招生与开学收费专项检查;(3)暑假杜绝集体备课,落实“五严”禁令;

9月:(1)开学典礼与教学秩序正常化;(2)教学常规检查与年级教学工作督导;

10月:(1)三所学校“教育科研”专项督导(教科室专题汇报;相关材料检查;教育科研问题讨论;学校主打课题的汇报与论证);

11月:(1)期中考试管理与检查(期中考试的命题、监考、阅卷等安排,期中考试质量分析)(2)召开家长会,部分家长座谈会,听取意见和建议;

12月:(1)饮食卫生与宿舍文化检查(食堂与宿舍现场检查,召开管理人员座谈会);

1月:(1)期末考试与学期结束工作;(2)师生安全度假教育;(3)落实“五严”禁令;

南京市责任督学陈履伟、刘永和

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