【初中部】以少年意气，赴时代之约

光荣升旗手

 他们均来自初二（3）班，一位是马一凌同学。马一凌同学多次荣获校“三好学生”称号。课堂上她专注投入，不放过每一个知识点；课后热心与同学们切磋难题，在交流中共同进步。闲暇时，她或沉浸书海、与文字为伴，或怀抱吉他、轻弹浅唱，在兴趣里自在徜徉。她将“知心合一，笃行致远”奉为座右铭，希望马一凌同学在未来的学习道路上，以梦为马，不负韶华，向着更高远的目标勇毅攀登！

 另一位是沈昕同学，沈昕同学任班级副班长，勤奋自律、刻苦钻研，成绩稳居前列，屡次获评校级卓越学子、三好学生标兵等荣誉。工作中认真负责，尽心做好班级日常工作，是同学们值得信赖的榜样。他兴趣爱好广泛，钢琴顺利通过十级考核；跆拳道考取黑带二段，德智体美全面发展。希望沈昕同学继续以高标准严格要求自己，脚踏实地、全面提升，不辜负大家的信任。

出旗

升国旗唱国歌，少先队员敬队礼

老师们同学们，东方既白，曙光已至，新一年的征程，正伴随着清晨最蓬勃的朝气全面开启，我们站在了岁月的门槛上迎来了崭新的2026年。下面由张业宏校长做新年致辞。

以少年意气，赴时代之约

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

岁律更新，时序轮转。此刻，全体师生齐聚绿茵操场，沐浴晨光，既为辞旧迎新喝彩，更为奔赴时代之约蓄力。今天我发言的题目是：以少年意气，赴时代之约。

回望 2025 年的鎏金岁月，我们心手相牵、并肩同行，在成长的沃土上深耕不辍，终得满径芬芳。这一年，教师队伍攀越新峰，初中部新增 1 位正高级教师、2 位南京市教学名师、3 位南京市学科带头人、6 位秦淮区学科带头人，名师阵容的规模与质量同步跃升，在同类学校中保持领先。这一年，智雅课堂破茧而出，以 “数智化赋能的智慧内核”“多学科融合的课堂路径”“儒雅少年培育的育人目标” 为三大支柱，构建起 “技术支撑—内容创新—价值引领”的完整教育闭环。这一年，学子培育多元赋能。初一年级以“有梦启航”等系列活动，锤炼规则意识与责任担当；初二年级借朗诵大赛等特色仪式，定格青春蜕变的珍贵瞬间；初三年级以梦想分享点燃奋进豪情，诠释家国情怀和理想未来。越来越多的 “儒雅少年”“卓越学子” 涌现出来，成为引领全体同学向上向善的榜样力量。这一年，老师们深耕教研，在省市课题、学术文章中精进专业；同学们勤学善思，在知识殿堂中积蓄力量，越来越多的学子走进6大4大，圆梦理想高中。这一年，我们更以开放姿态拥抱广阔天地，集团教学展示中，老师们同课异构绽放才情；城乡教育一体化互研、南京—南疆手拉手，和作为南京大学教师培养基地开展多次活动，我们在交流中拓宽眼界格局，在互鉴中收获共同成长。

同学们，回望成功，回溯成长，我们往往激情满怀，信心昂扬。但成功和成长从来不是空有一腔热血，而是以实力和能力回应时代召唤；时代之约，从来不是遥远的口号，而是对每一位追光者的真切期许。此刻，我们正置身于一个千帆竞发、万象更新的时代：人工智能迭代演进，大数据浪潮奔涌向前，元宇宙等新兴概念打破认知边界；社会发展日新月异，新思想如春笋破土，新机遇似星河璀璨。这份时代馈赠的机遇背后，是对能力的更高要求。赴时代之约，少年的底气何在？答案便是：做知识的掌舵者，成理性的前行者。少年意气，成了我们回应时代召唤的核心姿态。

然而，部分同学却误解了“意气” 的内涵，滋生了 “无需再学” 的懈怠之心；曲解了“意气”的外延，滋长了“及时享乐”的逃避之念。实际上，这并非少年应有的意气，而是缺乏远见的轻率，是缺少卓识的无知，是找寻借口的逃避。真正的少年意气，是“为中华之崛起而读书” 的志向，是“少年辛苦终身事”的踏实。时代的车轮滚滚向前，唯有以学习为翼，方能跟上时代步伐，停止学习便意味着错失邀约。与未来赴约，我们当以四项珍贵品质为铠甲：其一，勤耕不辍，脚踏实地——“书山有路勤为径”，所有惊艳时光的成就，皆源于日复一日的耕耘，这是踏实的意气；其二，坚韧不拔，向阳而生——学习之路非坦途，以坚韧直面挫折、总结经验，这是顽强的意气；其三，谦逊好学，虚怀若谷——“三人行必有我师”，保持对知识的敬畏，吸纳众长、不断精进，这是谦逊的意气；其四，诚信求真，坚守本心——作业独立完成，考试诚信应考，以真诚追求进步，这是纯粹的意气。这些品质，是我们抵御浮躁的 “定海神针”，更是我们赴约时代的 “底气所在”。

同学们，做知识的掌舵者，是少年意气的硬核表达。课堂之上，莫做机械记笔记的“旁观者”，要做起疑发问的 “参与者”—— 多问 “何以至此”，深究知识本源，这是探索未知的意气；课后之余，莫困于课本“方寸地”，要勇闯拓展阅读“广阔天”——关注学科前沿，串联知识脉络，构建专属体系，这是追求卓越的意气。学数学，悟透解题逻辑以破生活难题；学语文，读懂文字深情以抒心中丘壑。唯有主动驾驭知识、掌控学习方向，而非被动接纳，方能以扎实学识，为赴时代之约筑牢根基。

成理性的前行者，是少年意气的成熟底色。面对诱惑与干扰，少年理性更显珍贵：面对人云亦云，莫做 “墙头草”，要做起疑辨伪的 “思考者”，多问 “信息可靠吗”“这样做对吗”“有没有其他视角”，在众说纷纭中守住认知的底线，这便是理性的意气；确立目标后，课堂上专注深耕，课后里踏实积累，一步一个脚印夯实基础，摒弃惰性、执行到底，在日积月累中沉淀成长，这便是笃行的意气。唯有如此，方能在时代浪潮中不偏航、不退缩，在成长赛道上不浮躁、不盲从，稳稳驶向与时代约定的彼岸。

同学们，时代之约，重诺更重行；少年意气，有梦更有恒。站在新年的门槛上，我衷心希望每一位中华少年都能牢记：以少年意气为帆，以知识掌舵为桨，以理性笃行为舵，以优良品质为锚。在新的一年，让我们以蓬勃之姿、奋进之态，奔赴与时代的约定，在青春的赛道上书写属于中华少年的璀璨篇章！

我的发言完毕，谢谢大家！

张业宏校长新年致辞

 老师们同学们，站在新的起跑线上，我们每一位同学，都是自己命运的建筑师，是自己青春的执笔人。上个月初一年级大合唱比赛中，初一8班勇夺特等奖，今天初一8班全体同学在新年的晨会上带给大家一首《永远都会在》，祝愿同学们在温暖的中华大家庭里传递爱的力量，做永远都会在的同行者。

初一8班全体同学演唱《永远都会在》

老师们同学们，2026已经到来，前方，或许有未知的挑战，有陡峭的“书山”，有浩瀚的“学海”，但请相信，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。愿我们，不负韶华，不负时代，在新的一年里，更加灿烂辉煌！