【雨花校区】高中部召开2025-2026学年第一学期 期末德育工作会议

2025-2026学年度第一学期期末德育工作会议顺利召开

2026年1月5日，高中部雨花校区在阶梯教室一召开2025-2026学年度第一学期期末德育工作会议。会议由团委副书记何赛赛主持，全体班主任及生活老师参会。会议围绕学期工作总结、期末工作安排及突发事件处理机制等内容展开，张海宁副校长出席会议并作指导讲话。

会议第一项：学期学生活动总结

何书记首先就本学期学生活动进行了回顾与总结，一是团委常规活动，包括开学典礼、志愿者实践活动，新团员发展、雨花校区校刊《雨霁华光》的持续推进、 国旗班换届、学生会和广播站招新、南京大学博士生讲师团、协助开展科技艺术文化节等，重点讲述了活力校园课程持续深化，本学期团委积极拓展校外资源，推动课程内容立体化、形式多样化。下一阶段，校区将探索体育类社团向俱乐部制转型，并计划开展跨年级、跨校区的友谊交流赛，进一步提升社团活动质量与学生参与度。最后，何书记对团委近期工作进行了布置，包括团费收缴、持续接收学生入团申请等。

会议第二项：学期生活区总结

庄文品主任对本学期宿舍的卫生及纪律方面的问题进行梳理阐述，表扬了部分卫生及纪律表现好的宿舍，最后，他强调生活区与教学区应打破管理壁垒，加强信息互通与协作联动，共同营造秩序井然、温馨和谐的育人环境。

会议第三项：学期常规总结及期末工作布置

戴俊主任对各班级本学期流动红旗获得次数、常规管理总分、打冲锋情况进行了通报；进行了期末评优工作安排，明确了“三好学生”“优秀学生干部”评选标准与流程；最后，解读了本学期先进班集体评选方案，强调过程管理与成果导向并重。

会议第四项：关于突发情况处理的建议

戴俊主任结合工作实际，系统阐述突发事件处理机制，从分类界定、流程与架构、案例分析与反思三个方面进行了阐述，强调早发现、快响应、稳处置的重要性，提醒班主任强化日常观察与应急意识。

会议最后：校领导工作指导

张海宁副校长结合学期末工作实际，提出四点要求：一是聚焦年级重点，突破管理难点。高三年级应围绕期末统测，着力调动学生积极性、克服备考惰性；高二年级应统筹好学测与高考科目备考，引导学生平衡发展；高一年级应关注分科指导，助力学生适应九科学习节奏。二是全面梳理班情，制定期末管理策略。她建议班主任从学习状态、心理动态、家庭支持、同伴关系等维度，全面把握班级情况，实施针对性管理。三是坚持公平公正，规范处理班务。强调班级事务应公开透明、程序规范，以制度保障育人公平。四是强化陪伴关怀，及时干预疏导。鼓励班主任期末阶段增加在校陪伴时间，主动发现、及时干预学生中出现的各类问题，守护学生健康成长。

本次会议系统梳理了本学期德育工作成效与经验，明确了期末工作方向，为进一步构建“温度·深度·高度”的协同育人体系凝聚了共识、奠定了基础。