落实“依标”教学 赋能课堂提质 ——南京市高中物理教研活动在我校顺利举行

为深入贯彻新课标理念，将“依标”教学落到实处，切实提升高中物理课堂教学质量，2026年3月20日，南京市高中物理教研活动在南京市中华中学顺利开展。本次活动分高一、高二两个专场同步进行，全市各中学高一、高二物理教师齐聚一堂，共研教学新思路，共探课堂新方法。

高一专场：聚焦力学核心，反思教学实践

高一物理专场围绕力学模块教学展开深度研讨，四位专家与骨干教师带来了精彩分享。

陈学安老师带来研究课《宇宙航行》，以古代中国飞天梦为引入，以航天情境为载体，探究宇宙速度，并利用AI将抽象的物理规律具象化，呈现了3D的人造卫星轨道模型，在探究式学习中培养学生的模型建构的科学思维与家国情怀。

焦彦平老师以《抛体运动》为切入点，结合教学案例进行全面反思，分析了不同类型、不同题型的抛体运动问题，从课标要求、教材内容、学情分析、课堂设计等维度，分享了如何引导学生突破运动分解与合成的难点，落实核心素养。

张宇老师围绕《圆周运动 万有引力与宇宙航行》模块，分享了他在教学中的一些思考总结，通过复盘圆周运动和天体运动中的一些典型问题，卫星椭圆轨道问题、双星及多星问题分享了强化知识关联的实践经验，助力学生构建完整的力学知识体系。

朱柏瑾老师聚焦《机械能》核心问题和教法探索，首先对课标要求进行解读，对比了新旧课标的区别，总结了课标对教师教学的建议。针对功能关系、能量守恒等重点内容，通过对比高中教材与大学教材的不同表述，以及前后知识的联系，分析了学生在本章学习中理解上的困难点，分享了更具操作性的教法，讨论了利用AI生成动画作为教学资源的尝试，为老师们提供了更丰富的教学实施路径。

高二专场：解读课标变化，深耕电磁与热学

高二物理专场则聚焦新课标修订与电磁学、热学模块教学，为老师们带来前沿理念与实践指导。

吉涛老师呈现研究课《气体的等温变化》，以生活化实验为引导，让学生在动手操作中定性感受，再利用数字化传感器套装，让学生在实验中自主探究玻意耳定律，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

王振威老师以《安培力与洛伦兹力》为主题进行教学反思，剖析了电磁学中知识点对应的教学设计实施过程中应用的物理方法和学生需要发展的学科素养，分享了通过实验探究、模型建构突破难点的有效策略。

鲁松镇老师针对《分子动理论 气体 固体 液体》核心问题，剖析了固体、液体、气体的几个核心问题，介绍了各节内容中的情境化导入设计方法，分析了气体中的四大常见误区，从知识逻辑、核心概念等方面探索教法，帮助学生建立微观与宏观的联系，深化对热学规律的理解。

特邀专家田成良老师带来《高中物理新课标修订变化解读及教学建议》专题讲座，系统梳理了新课标修订的核心变化，并向老师们解读了什么是科学本质教育，为什么开展科学本质教育以及如何开展科学本质教育等问题，为老师们精准把握教学方向提供了权威指引。

结语：共研共进，蓄力前行

本次教研活动主题鲜明、内容扎实，既有高屋建瓴的课标解读，又有接地气的教学实践与课堂展示，为全市物理教师搭建了高效的交流学习平台。作为承办校，我校物理教师全程积极参与、认真研讨，在思想碰撞中更新了教学理念，明晰了教学方向。未来，我校物理组将继续以新课标为指引，深耕课堂、精研教学，不断提升育人质量，助力学生核心素养全面发展。