中华中学2026年4月专题督导报告

精细组织体质测试  大力落实2.15行动

4月13日下午16：00，市人民政府责任督学完进、王健来到中华中学雨花校区，就学生体质健康与相关数据核查及校园安全管理（用电安全）开展专题督导。调研雨花校区校园安全管理（用电安全），从关爱青少年心理健康工作落实情况，“2·15专项行动”落实情况等方面开展深入细致的现场督导。

遵循《南京市责任督学“一日督导”工作规范》，重点巡查校园管理（用电安全）重点区域，对学生体质健康与相关数据及用电安全进行细致的台账检查，细致巡查关爱青少年心理健康工作、“2·15专项行动”等落实情况。我校雨花校区薛安定、戴俊、陶佳、严龙文、徐庆利等老师参与督导，分别就分管工作作汇报。

教务处围绕2025年1月省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》要求，全力保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，全省义务教育学校落实15分钟课间时长，每天上、下午各安排一次不少于30分钟的大课间活动，以及确保每天一节体育课。目前，中华中学根据省教育厅的通知和市教育局相关要求，结合初高中不同学段的特点，在高中部和初中部以及集团校紧锣密鼓落地新作息制度，初中部以及集团校目前已经实行新的作息时间，课间休息时间由原来的10分钟调整到15分钟；上、下午各安排了一个大课间，天冷时实行跑操活动，天热时时间广播操和特色啦啦操活动；每天确保一节体育课，并确保有内容、有质量、有效果。

高中部缩短了预备铃与上课铃间隔为1分钟，延长了学生课间休息时间。体育活动时间安排为：每天上午大课间30分钟，体育课每周两节，活力课程每周两节，体锻课每周一节，每天下午大课间60分钟，周体育用时达到600分钟以上，确保了每天2小时体育活动时间。同时在安全上给予保障，体育课，体育老师作为安全员，全程指导学生科学活动。大课间，上下午的大课间校医全程在场，及时处理突发的运动伤害。活力课程，指导老师全程指导，保证学生活动有序，同时提升活动质量。对于激烈运动的体育社团，要求家长支持，给学生购买保险。学校在管理机制上给予支持。运用“飞行检查”，利用视频监控设备定期检查教师拖堂现象，将课间还给学生。“课间播放音乐”，课间教室播放音乐，让学生走出教室，到室外运动。“活动巡查”，上午大课间和活力校园活动，各年级成立级委会，对各班级、各社团的活动进行打分和评比，保障活动的质量和效果。“安全应急预案”，成立专业医护团队，并与明基医院合作，对于学生活动中可能出现运动伤害进行梳理，根据伤害的部位进行分类，根据伤害的程度进行分级。一旦发现运动受伤事件，分类、分级处理。目前对“家长对体育活动占时多，不能解放思想”、“教师人手紧张，尤其体育专业老师紧缺”、“场地不够，学生活动空间受限”等新问题正在作过细的调查与调整，力争2.15行动扎实推进，促进学生健康体质建设。

德育处根据上级部门关于2026年春季学期开学工作的统一部署，围绕“安全第一、健康为本、全面发展”的工作理念，扎实推进校园安全管理、青少年心理健康关怀及“2·15专项行动”等重点工作。切实增强学生用电安全意识，防范校园用电事故发生，我校德育处组织各班级开展了“校园安全”主题班会课，围绕“认识电的危险”“校园常见用电隐患”“正确使用电器”“触电应急处理”等内容展开，结合真实案例和互动问答，帮助学生掌握基本用电常识，提升自我保护能力。同时，班主任带领学生对本班教室的插座、开关、充电设备等进行自查自纠，发现隐患及时上报教保处整改，营造了“人人讲安全、事事为安全”的良好氛围。 “润心”行动及“心理关怀十二件事”落实。根据省教育厅“润心”行动专班工作要求及《2026年春季学期开学前后南京市中小学心理关怀十二件事》的具体部署，我校系统推进心理健康工作，专题研判与部署，分析研判学生可能出现的寒假作业未完成、电子产品使用过度、情绪波动等风险隐患，明确责任分工。全员培训与导师制推进：在全体教职工大会上，传达教育部“健康第一”工作部署精神，部署新学期全员关爱导师制工作，并邀请心理专家开设专题培训，提升教师“会观察、会评估、会谈话、会支持”的能力。重点关注学生排查与跟踪：以年级组为单位，对重点关注学生（如持续情绪低落、睡眠紊乱、亲子关系紧张、家庭变故等）进行逐一分析，开学一周内完成“一对一”谈心，并持续跟踪关爱。家校协同与温馨提示：通过家校群发布温馨提示，引导家长关注孩子心理变化，避免因作业、手机等问题激化亲子冲突。对家庭教育方式不当的家长进行重点指导。落实五项规范：开学后前两周未组织任何形式的考试，科学安排教学进度，降低学业强度。对寒假作业未完成的学生给予适切帮助，避免引发焦虑情绪。更新心理档案，实施分级管理，动态更新学生心理档案，对重点关注学生实行分级分类管理，做到全程跟踪、科学干预。开学前完成心理辅导室开放准备，并向全体学生及家长公布陶老师工作站、各区分站、学校心理辅导室等服务渠道，保障心理支持可及性。

在4月3日家长开放日活动中设立“心灵加油站——心理辅导”环节。邀请学校专职心理教师和部分经过培训的导师现场值班，为家长提供面对面咨询，有效缓解了部分家长的焦虑情绪，增强了家校共育的合力。持续开展活力校园课程，并于家长开放日活动中进行展示。

总务处就保障校园用电安全作汇报。依据国家、省市电力、消防和上级安全主管部门发布的有关规定，对照《学校电力安全观测指标》要求，全面开展了电力安全隐患排查整治与日常管理工作。校内设有总配电房2座，分别设于东西两个校区，双线路供电。电力总装机容量为7500kVA。学校现有持证电工3名，总电力机房有持证3人24小时值班。学校成立由书记和校长任组长、分管安全副校长任副组长的电力安全工作领导小组，校办、教保处、德育处、各年级组为成员单位。明确书记和校长为第一责任人，安全员和电工人员为直接责任人，各处室负责人为所辖区域用电安全第一责任人。每季度召开一次安全专题会议，研判风险，部署整改。学校总配电房、配电室、配电井、配电箱等重要配电部位保持卫生整洁，无任何杂物堆放现象，确保了设备散热畅通及操作空间安全。各场所内电器设备指示灯及仪表工作正常，未出现异常熄灭或误指示情况，设备运行状态稳定可靠。各配电场所已按要求设置齐全的安全警示标志，如“当心触电”“配电重地、闲人免入”等。同时，配电室墙面张挂各项规章制度，做到制度上墙、责任明确。学校安排持有电工证的专业人员负责日常用电维护保养和隐患排查工作。常态化开展全面排查，发现并整改线路老化、接线松动等隐患，隐患整改记录详细完整。学校已制定完善的《校园用电事故应急处置预案》，明确了各岗位职责和处置流程。每学期至少组织一次事故应急演练，本学期演练计划在4月下旬举行，演练后均进行评估总结，持续优化预案内容。学校将电动车充电停放场所列为校园用电安全重点部位，设置明显标识，落实专人重点管控。同时，安装自动充断电装置，具备过充保护和定时断电功能，有效防止因充电引发的安全事故。经日常巡检和红外测温检测，学校各线路无发热、开关跳闸等用电危险现象。校舍空调峰值负载经复核在设计线路可承受范围之内，日常使用中实行分时分区启停管理，未出现过载跳闸或线路过热情况，电力负荷处于安全可控状态。定期组织教职工开展用电安全培训，每年不少于2次。用电事故应急处置演练每年至少开展1次。培训内容包括触电急救、灭火器使用、断电流程及电动车充电安全等，有效提升了师生及职工的用电安全意识和应急能力。目前我校电力设备运行正常，制度健全，人员培训及演练到位。学校将持续强化日常巡视、规范记录管理、加强重点部位管控，确保校园用电安全形势长期稳定。

体育组就2025年学生体质健康测试工作作了详尽的工作汇报，本次测试覆盖雨花、兴隆两校区全体在校学生，应测总人数3419人，实测3302人，免测105人。本次测试覆盖雨花、兴隆两校区全体在校学生，应测总人数3419人，实测3302人，免测105人。雨花校区应测1821人，实测1764人，免测57人；高三、高二、高一各年级应测及实测人数有差异。兴隆校区应测1598人，实测1538人，免测48人，高一、高二、高三各年级测查人数略有差异。雨花校区：优秀率4.82%，良好率30.73%，及格率60.77%，不及格率3.68%，合格率96.32%。兴隆校区：优秀率7.61%，良好率32.96%，及格率56.76%，不及格率2.67%，合格率97.33%。以上均超过省四星级高中合格率95%的要求。针对占比低于4%的不及格学生，需重点开展个性化帮扶，助力体质提升。

本次测试成立德育处、教务处、总务处等多部门为成员的工作领导小组，德育处负责学生与家长动员、纪律管理及评优挂钩政策落实；班主任管理，测试成绩反馈、协助体育老师。明确小组内各成员分工，做到责任到人，为体质测试工作提供组织保障。体育组负责组织、协调、现场对接第三方，学生准备活动等工作。体育组利用体育课、体锻课开展体能训练与专项练习，提前动员学生做好准备。测试前组织充分热身，采用专业电子设备，专人负责各项目，确保测试规范、安全、高效。测试后即时反馈成绩，组织两轮补测，体育组对不及格学生专项指导，助力达标。完成成绩确认后，统一上传至南京市学生体质健康网，学生本人签字确认，保障数据真实、完整、可追溯。本次学生体质与健康测试取得良好的效果，也能积极推动学生形成体育健身习惯，增强体质。

两位督学对雨花校区专题督导作深入的点评，对强化学生心理健康建设的全员行动给予了高度评价，对校园安全（电力安全）及安全演练深入调查，查阅台账，查看校园充电桩等设施使用情况，查看电动车室外充电设施管理现况，深入了解学生体质健康测试流程及第三方测试效果等细节。询问学校发展与师生工作学习的需求，真诚实在地为学校发展提供帮助。感谢督学对学校发展留下宝贵的建议，给予热诚的关怀。