深耕心育沃土，赋能教师成长 ——南京市中小学中级心理辅导师培训（中华中学班）顺利开班

深耕心育沃土，赋能教师成长

——南京市中小学中级心理辅导师培训（中华中学班）顺利开班

为深入贯彻落实教育部“健康第一”的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，持续夯实校园心育根基，着力提升青年教师的“四会”能力（会观察、会评估、会谈话、会支持），夯实“全环节”心理健康工作体系，完善“全链条”心理健康关爱团队，优化“全方位”心理健康促进格局，推进全员、全程、全情育人行动，4月22日下午，2026年南京市中小学中级心理辅导师培训（中华中学班）在中华中学兴隆校区正式开班并进行首次授课。

来自中华中学高中部兴隆和雨花两校区、初中部，以及中华中学教育集团的上新河附属初级中学、附属雨花小学、附属雨花初级中学、浦口城南中学、浦口雨山中学、浦口雨山小学等单位的160多名教师齐聚一堂，共赴心灵成长与专业提升的研学之旅。

开班致辞：以生命之名，筑牢校园心理防线

开班仪式上，中华中学党委书记李兵致辞，深刻阐释了本次中级心理辅导师培训的时代意义与现实价值。李书记强调，开展培训是落实省市心理健康教育政策和要求的重要举措，更是提升班主任及全体教师心育素养的关键抓手。李书记强调：在新时代教育背景下，掌握心理辅导技能不仅是班主任开展班级管理的“金钥匙”，更是每一位教师实现职业长远发展、走向卓越的必备素养，AI时代教师不仅不会失业，反而对教师在情感支持、心理疏导方面提出了更高要求。他勉励全体学员珍惜机会，潜心钻研，提升心理问题识别、沟通谈话与危机干预等能力，用心守护学生健康，为成长保驾护航。

规范培训：精心组织实施，促进教师心育技能提升

学校领导高度重视本次培训，特成立了培训领导组、管理组和培训组，努力保障培训扎实有效。中华中学心育中心陶德华主任就本次培训的整体规划、学习规范与考核细则等作出了明确部署和要求。培训将遵照上级要求和学校实际情况，精心安排每一次集中培训，严格规范参训教师的考勤管理，将结合出勤、课后作业等情况进行综合考评，助力参训教师顺利结业，并通过市级认证，成长为学校心理健康教育工作的中坚力量。陶主任还强调，心理辅导工作涉及学生隐私与信任，全体学员必须严守职业伦理，以高度的责任感对待每一次学习与实践。

教师表态：以学促行，为心育注入青春动能

紧接着，中华中学青年教师代表魏哲元老师发言。魏老师表示，新时代的教育早已超越了单纯学科知识的灌输，关注学生心理健康、塑造健全人格是时代赋予教师的神圣使命。她由衷感谢学校提供宝贵的学习平台，并表示全体参训教师将珍惜机会、遵守纪律，认真研修，将所学转化为日常教育教学中的“心育自觉”，用实际行动为学校心理健康教育工作贡献智慧与力量。

专家领航：理论与实践，解码学生心理成长规律

简短而隆重的开班仪式结束后，第一次培训课程随即拉开帷幕。南京晓庄学院心理健康研究院副院长、教育学博士、南京市中小学生心理援助中心（陶老师工作站）主任许红敏为所有的参训学员老师们带来《学生常见心理问题的表征、成因与工作策略》专题讲座。

许院长立足健康学校建设工作目标，强调构建全员育心体系、落实心理监测预警机制的重要性，倡导教师以系统化思维开展心理健康教育工作。她结合双因素模型与生态系统理论，辅以中小学校园中及陶老师工作站的真实案例，细致剖析中小学生人际关系、学业困扰、情绪行为控制、身心障碍等六类突出、常见的心理问题。同时，许院长提出了科学完善的校园心育工作策略，既有理论高度又贴近一线实际，为今后识别学生心理危机信号、有效开展谈心谈话工作提供了清晰的路径指引。

心育之路，步履不停；以爱护航，静待花开。本次培训的开展，有效推动了学校心理教师队伍专业化、规范化建设。接下来，2026年南京市中小学中级心理辅导师培训<中华中学班>将定期开展课程培训工作，为所有的参训学员老师们带来一堂又一堂精彩的心理辅导理论与实务课程。未来，中华中学也将持续深耕心理健康教育特色品牌，凝聚校家社育人合力，用爱温暖人，为每一位学生的健康快乐成长保驾护航！

本次培训得到南京市教育局宣德处和南京市中小学心育指导中心的充分认可与批准，将在各方领导和学校各部门的大力支持下，认真实施培训方案中的各项课程，预祝本次培训顺利进行，收获预期效果，为实现三年内将全校35岁以下青年教师轮训一遍的目标积累成功经验！