美国一年见闻 高三年级 王牧箫

2013年9月至2014年7月，我在美国新泽西州以高中交换生的身份，与当地的美国人共同学习、生活、体验当地的文化将近一年。虽然一年的感受和经历是无法用文字完全表达清楚的，但我还是写下这篇文章来记录这段难忘的经历。

美国的新泽西洲可能不如其临近的纽约州为人所知，但是这里却是一个名符其实的花园城市。新泽西洲的面积是美国所有州中最小的之一，但是绿地的覆盖面积非常高，尤其是我所在的West Windsor市，周围没有任何的大型城市，建筑物最密集的地方就是普林斯顿大学城，没有任何高耸的建筑物，没有车水马龙的闹市区。这里的很多人都居住在城郊的小镇，就像地理书上的介绍一样，有着便利的交通和优美的环境，无论是别墅区还是公寓区都在树木的环抱中，甚至有的别墅区旁边就是树林，有时在自家后院就可以看到野生的鹿。

由于我很晚才协调好学校的问题，当我到达那里已经是开学的时候了。虽然晚了但是可选择的课程还是非常的多，许多在国内只能称为兴趣的项目在这里都是正规的课程。课堂上没有在国内称为“上课的气氛”的感觉，学生在课堂上的自由程度甚至到了上课的自由时间随便跑到老师的座位上舒服的翘着二郎腿，一边吃着刚刚在从课上以上厕所的借口跑出去买的早饭一边听着老师讲课。这样的情况也许在中国无法想象但却在美国经常发生，原因很简单，在学校学习的是学生自己，老师只是辅助学生学习的职业而已。

除了不怎么正经的课堂“活动”，美国的课上正经的活动也非常多。比如我第一次在美国的体育课项目就是射箭，之后就是网球接着还有曲棍球，篮球，游泳等等。理科学科的实验也是非常的多，课程表上的化学每4天就有一个专门的实验用的加长课时。物理课的实验频率也许是因为选择的难度不同，完全是随机的插入实验，但是一年下来我们大约进行了20次实验。美国学生的课间也不都是在玩乐中度过的，每个老师都有自己的教室，也有办公室，每个自习课都有学生去老师的办公室请教课上没有理解的知识。而我甚至还找物理老师探讨许多远超书本内容的问题，甚至是到目前还没有定论的问题，物理老师还很高兴我对物理有兴趣并且给了我一本相对论的书。

说道生活，在东海岸如此靠近纽约但又如此环境好的地方自然是许多移民的首选，所以这里有色人种几乎占了一半，甚至许多白种人都是从世界各地移民于此。我的寄宿家庭周围邻居主要是印度人、中国人，学校里印度人和中国人在有些班级完全是大多数，我的化学课上12人，全部都是印度人和中国人的组合，唯一的白种人就是我们的老师，还有物理老师Mr. Martens也不是来自本土，也许来自于法国，数学老师Mr. Scapitta从名字就可以看出来绝对来自欧洲国家。

一年过去了，我对所谓的美国文化还是一个模糊的概念，在这里，每一个家庭每一个人都是不一样的个体，都有自己的思考方式。在这一年的每一件小事都是美国文化的体现，而如此多的小事反映出的不是几个词就能概括的，有的甚至互相矛盾。本来美国的文化就加入了许多其他国家的元素，这样的一个混合体就是美国的文化。不管如何，这一年的见闻将成为我最独特的记忆。

王牧箫

2014-9-26

别墅区

化学课

化学实验

普林斯顿大学城

物理教室

学校图书馆