我校成功举办“基于移动终端的高中课堂教学设计优化与实施”展示与研讨活动

发布日期：2015年04月30日作者：信息中心

2015年4月27日，“基于移动终端的高中课堂教学设计优化与实施”展示与研讨活动在我校顺利举行。市电教馆、市教研室、市教科所有关领导及专家，市“e学习”实验学校教师代表，广东市来南京考察学习的10多位教师及本校相关领导和教师等70多人参加了本次活动。

我校“e学习”实验工作组教师，结合自身学科特点，立足课堂和学生实际，展现移动学习的特点，向各位来宾和学校老师展示了语文、历史、政治、地理、物理、生物、心理等七门学科，共9节课的课堂教学，受到听课者的认可和好评。

听课结束后，进行了高效务实的研讨会。学校邀请参加活动的领导和专家进行评课，并就如何推动学校“e学习”实验工作的深入开展进行指导。王圣华副校长主持了研讨会，信息中心两位陶主任和学校的实验教师等参加了研讨。

市教研室陆静副主任首先结合她听的高二政治、高一地理和心理健康教育共三节课进行了点评。她对三位教师优秀的专业素质、丰富的教学经验和精心的教学设计与课堂组织等给予了较高评价，认为都是A级课。她就如何发挥移动终端的优势，更好地设计教学目标和课堂形式、课堂提问的梯度和让更多的学生增强课堂体验等提出了意见和建议。

市教科所肖林元所长充分肯定我校将“移动终端引入高中课堂教学”的理念和具体实施，对我校一批教师尤其是年轻教师勇于探索创新的精神和实践大加赞赏，鼓励大家积极应对“e学习”的潮流。他建议发动全校教师共同思考：高中课堂教学与移动终端的结合点在哪里？从课堂教学需要出发使用移动终端能解决哪些问题？有哪些可能性？等等，对我校的实验研究工作指出了方向。他还建议由市电教馆牵头，总结提炼“把移动终端引入高中课堂的教学设计的基本准则和规范”，以便“e学习”的推广和运用。

市电教馆陈平馆长听了高二物理、高三物理和生物共三节课，深有感触。他认为教师在课堂上把传统教学与现代技术相结合、把现实和虚拟将结合，让学生在教师讲解、模拟演练、师生互动、及时检测与反馈等过程中深入理解和掌握知识，提高了课堂实效；他对中华中学有更多的教师有意识、有能力，充分运用技术方式改进教学，提高教学效果表示欣赏。从中华中学这次的展示与研讨活动中，他也真切的感受到，只要学校管理者有充分的认识并积极支持，在今年底实现全市20%的学校开展数字化教学实验的目标就充满信心。他希望学校教师进一步提升技术应用能力，利用实验平台，积累数据，资源共享，为深化实验，实现课程的个性化、校本化和师本化。

最后，毕泳慈校长讲话。首先，他对各位领导和专家的指导表示衷心感谢！接着，毕校长分析了我校“e学习”实验工作的快速发展的两个主要原因，一是实验教师在课堂中获得了愉悦感，主观希望与大家共同提高；二是学校近年来特别重视教师的专业发展，提高了教师参与实验的热情。最后，毕校长恳切希望各位领导和专家继续给予关心和指导！