《南京日报》、《金陵晚报》、《现代快报》、《南京晨报》等媒体邀请我校名师点评高考试卷（二）

英语作文得高分不易

本报讯（记者钱红艳）昨天的高考英语考试，考生普遍反映比较平稳，和一模二模的难度差不多，其中任务型阅读题、作文题有一定难度，高三把关教师认为英语作文得高分不易。

“不算太难，但也不能说容易”、“在接受范围内，和一模二模难度相当”……昨天英语考试结束后，不少考生对试卷作出了这样的评价。

中华中学高级教师、英语教研组长陈加军分析，今年的高考英语试卷有难度的部分主要在阅读理解、任务型阅读以及作文三大部分。其中，阅读理解部分阅读量比较大，最后一篇题目设计有点难度，判断起来不容易。而任务型阅读题目信息寻找比较困难，对一般同学来说，找准并写对答案，非常不容易，甚至部分学生10分钟时间不够用。

“书面表达的话题是有关交通法规意识和理念的，内容不算生疏，但是要求考生用30个字来描述，确实不易。因为此题所给的图文信息量较大，有相当一部分学生概括能力达不到，今年的高考英语作文得高分不易。”陈加军说。

英语

【名师评析】

任务型阅读有难度

南京市中华中学高级教师、英语教研组长陈加军

  1、英语听力

与2013和2014年高考英语听力感觉差不多，语速适中，语音清晰，但是有的题目还是与2013和2014年一样，比较难以判断，容易选错。

 2、单项选择

与2013和2014年高考单项选择题相比，尤其与2014年相比，难度有所下降，趋于正常，与学生平时所学内容相关性较大，比较全面地考查了所学的基础知识，学生感觉平和，没有2014年学生考后反应那么强烈，那么悲催。

 3、完形填空

完形填空是一篇记叙文，很好地体现了2015年江苏高考考纲的要求。学生普遍认为文章内容比较容易理解，有利于学生推理、分析、判断，选出合理的答案，与前两年相比，难度应该有所下降。

 4、阅读理解

阅读理解仍然传承前两年的特点，试卷的阅读量比较大，最后一篇仍然设计六道选题。话题不偏不怪，学生感觉比较熟悉，但是根据部分好的同学的反映来看，题目设计有点难度，判断起来有点难，但是与2013和2014年相比，学生不感觉太纠结，感觉还好。

 5、任务型阅读

学生对任务型阅读的反映还是比较疯狂，传承2013和2014年的特点，有一定的难度，信息寻找比较困难，考查学生能力的题目较多，对一般同学来说，找准并写对答案，非常不容易，学生感觉10分钟时间不够用，有点急。

 6、书面表达

书面表达仍然采用2014年的概括类写作形式，学生对这样的写作形式有心理准备，话题有关交通法规意识和理念方面的情况，内容不太生疏。但是学生感觉要用30个字来很好地进行描述，确实不易，因为所给的图文信息量较大，有相当一部分学生概括的能力达不到，所以，今年的高考书面表达有点难，估计作文得高分不易。

总之，今年高考的英语试卷，与2014年相比，总体难度有所下降，与2013年难度相当，预计今年高考英语省均分将略有上升。