美国生活有感

暑假有幸带学生夏令营前往美国学习生活了三周，欣赏了异国风光，领略了风土人情，我的相机也拍下了我们师生在美学习、生活和游历的三千多张照片，现在回顾那段经历，让我感触良多的，是那国的人们、那国的家庭、还有那国的学校。

淳朴热情的民风

接待家庭住在城市的最西边，还是山脚下，一栋栋独立别墅错落有致，家家户户门口的小花园收拾得利落美观，很多家庭门口飘扬着星条旗，旗帜很鲜亮。我喜欢早晨、傍晚出去走走，权当健身。街上行人很少，可是凡是路上迎面遇见的陌生人，无论是白人黑人还是亚裔人，都会朝我很友善的一笑，点点头，有的还“嗨”一声算是打个招呼。我不知道对方冲我打招呼是否是出于对于来访者的礼貌，入乡随俗的我也高兴地还之“嗨”，我送给美国陌生人的微笑是自发的，真诚的。几天下来居然还相识了几位固定时间相遇的美国朋友，彼此美好的微笑之后，我都会收获很长时间的好心情。

虽然我英语单词匮乏，口语语钝，但我在美国的日子并无人生地不熟的恐惧感，相反非常愿意与美国朋友交流，非常愿意尝试新鲜事物，因为美国朋友传递给我们的就是热情的讯息，伸出的就是欢迎的臂膀。英语张银海老师的接待住家就是一对非常热情的老夫妇，男主人 Richard 绅士幽默，女主人linda 优雅从容。他们主动牺牲休息时间开车带我们在盐湖城ogden地区游览，他们对家乡十分熟悉，历史渊源脱口而出，很让我这历史老师佩服。我们穿行于最早开发当地的农人旧址，车游二战伤残老兵的安置地，参观候鸟湿地公园、大盐湖、熊湖谷等自然风光，体验西部牛仔的生活营地，观看地区先锋纪念日的赛事活动，聚餐与户外宽阔的公园，美国朋友主动的邀请、自豪的讲解，贴心的安排都让我们感受到民风的淳朴善良，更让我们感受到轻松自在。

Richard夫妇和我的住家夫妇都是六十多岁的长者了，但开车对他们来说毫无问题，道路熟悉，驾驶平稳，这在国内应该很难看到。为什么？也许你会说国内复杂的路况和拥堵的车辆，不适应长者驾驶。我不是很赞同。美国是汽车大国，大多数家庭住在郊外，没有汽车简直寸步难行，无法正常生活。道路上车辆也很川流不息，密集度不亚于南京。长者之所以能驾驭自如，多与美国朋友遵守良好的交通规则有关，也与谦让友善的民风有关。有红绿灯处严守规则，行车不随意变道；即便拿车在没有警示标识路口的拐弯来讲，车辆都会让直行的车辆先行，谦让到没有直行车辆通过时才会拐弯。所以遵守规则与礼让后行的行车理念，让长者开车也无担心。

在一些公共场合，百货公司、超市、博物馆和街上，遇到困难的话，只要你敢于开口询问，都会有美国朋友出手相帮，甚至还未开口，他们已主动示意可以相助，反想到国内“扶不扶”的纠结和“扶不起”的无奈，我真心感叹淳朴民风的可贵。

和谐温暖的家风

营地所在的盐湖城地区是摩门教的总部所在地，摩门教的教徒不吸烟、不喝酒，他们的教规中有教人向善的诸如宽恕、悔改、祈祷、尊敬、同情、工作及有益身心的娱乐、家庭和睦等等。因为摩门教的存在，盐湖城也成了美国最安全和犯罪率最低、离婚率最低的城市。现在的盐湖城是美国西部的文化、教育和技术中心。

盐湖城地区一个家庭有四五个孩子是很正常的，每个家庭成员总是笑容满面，和谐的家庭氛围很令人羡慕，我想这与他们的家风传承是密不可分的。我的接待家庭就是很好的案例。

女主人Debbie是为有着21年教龄的退休音乐老师（当她听说我已经教书23年时，很吃惊！呵呵！），男主人Max是还没退休的会计师，四个女儿中，长女是创作型歌手，其他女儿都受***影响，成了老师。当有一日Debbie和我闲聊时告诉我，小女儿Kelsey是他们抱养的孩子，一对酗酒夫妻的孩子，州政府认为其父母不适宜抚养孩子，Debbie说一眼就喜欢上了出生没几天的Kelsey，尽管自己已经生了3个女儿，Debbie夫妇还是高兴的接纳了Kelsey，并抚养成人，现在Kelsey与丈夫带着2岁的女儿Violet和Debbie夫妇住在一起，难怪第一天Debbie就问我，她和Kelsey母女像吗？我说很像。在Debbie夫妇博爱的影响下，他们的二女儿也领养了一对吸毒夫妇的女儿，成了她的第四个孩子。

在接待家庭生活的每天都有着其乐融融的美好回忆。大家常常围坐在一起，吃着冰激凌，聊聊今天高兴的事。他们非常关心中国，问了我不少的问题，我也展示了南京举办青奥会的城市宣传片和青奥开幕式的视频，他们感慨中国的基础建设很现代；对我们的日常生活也很好奇，张老师向他们展示了散步于秦淮河畔城墙根下的生活照，我介绍了我拍的春夏秋冬校园美景，我们俩还合作烧了13 道中式蔬菜宴款待了十几位家庭聚会成员，获得他们的交口称赞，我还留下多篇英文操作菜谱；Debbie家的晚上总是萦绕着欢声笑语， Max和长女弹吉他，三女儿拉小提琴，长女、小女儿和Debbie一起歌唱，他们还特意唱一些我会唱的英文歌曲，所以我很快就融入到了他们的家庭生活中了。

我发现美国的小孩子很少哭闹，即便有哭声也是很快被大人一连串的“No！No！”阻击了，因为孩子知道爸妈是讲原则的，哭闹不管用的，2岁的小Violet已深知此道，于是我领教了美国家庭带孩子的门道：Good Job！（干得好）的夸奖挂在嘴边，毫不吝啬！因为夸奖，小Violet站在凳子上自己会一勺一勺吃饭、放到水槽里调好水温丢入玩具就可以自己洗澡、拉开抽屉会找到自己要穿的衣服，等等。我发现大人完全就是放手，只是送出一句一句“Good Job！”，常常静静地跟孩子讲道理，很坚守底线。不仅在家里小孩做力所能及的事，在公共场合孩子们也抢着做一些事，无论是社区聚会活动的准备工作还是结束打扫工作，孩子们都主动参与，我就曾从一个2、3岁小姑娘的手中领过一条防癌协会发的粉色围巾，还一直跟我说“Thanks!”这次我从看到的美国家庭生活中，证明了网络上一段美国2岁孩子独立自主完成洗澡、穿衣、吃饭等事情的视频，是真实的！这真的与国内各家的“小皇帝”“小公主”成了比照，我们2岁的孩子身边围绕着太多大人无微不至的关怀了，我们太多家长被孩子无理的哭声征服了……

正是基于从小接受独立有原则、关爱懂感恩的教养，我感受到了美国家庭亲情观念非常浓厚，也非常尊老爱幼。我们陪同Debbie去看过她年迈的爸妈；我在Richard 家里看过一句挂在墙上的话“Family means no one gets left behind ”(家庭意味着没有任何一个家人会被丢下）；也帮Debbie擦拭过满墙的家人照片，祖孙好几代；在社区休闲公园也看到多达30多号人的家族聚会，各家带着自制的食物在野外聚餐，画面很温馨。我相信和谐温暖的家风会利于家人的身心健康，更有利于社会的稳定融洽，真心希望习近平主席提倡的家风建设惠及每个家庭。

最后一周美国东部旅行，穿梭于华盛顿、费城、纽约和波士顿，游历于普林斯顿、耶鲁、麻省理工和哈佛四大名校，着实开了眼界，折服于常春藤名校的独特魅力，更为他们朴实坚持的学风点赞。

我们参观了普林斯顿著名的物理系、数学系，这里是爱因斯坦和纳什等诺奖获得者工作的地方，虽然两位已不在，但看到休闲区域学生们合作研讨的氛围，还是感受到了普大扑面而来的学术气息。普林斯顿以理论学术研究见长，资本主义就业市场的专业学院--商学院、法学院、医学院，至今无法于此落脚。普大排除了三大扩充学校经费来源的招生机会，为其学术风格依然保持理论倾向，并且使得校风淳朴得以维持，这一特色是其他常春藤盟校或其他近新崛起的名校无法比拟的。学校非常重视学生品格的培养，从1893年开始实行“诚信”制度，在这里，学生参与的所有书面考试都在诚信制度下进行，即没有老师监考，全凭学生自觉。这种制度是通过所拟订的遵守诚信誓约，使学生们保证对诚实及每次考试的结果负责。

普林斯顿大学最显著的特色就是住宿学院。学校6座住宿学院为所有本科学生保证住宿，学院以其多样化的设施著称，包括音乐厅、舞蹈练功房、艺术厅、瑜伽练习室、剧场，甚至是有乒乓球和桌上足球设备的娱乐室。还内含餐厅，咖啡馆，会议室，自习室，图书馆，棋牌室，剧院，音乐厅，洗衣房等。每个住宿学院里都有学监以及专门负责学生学习和生活的教授导师，为学生提供帮助，学生们从一开始就能与许多专业领域领先者同行。这些使我不由得想起我们中华寄宿制下“四自”教育的特色，希望我们中华中学也努力成为学生成长成才终身难忘的精神家园，获得华盛顿对普林斯顿那样的评价：没有一所学校能比他产生更好的学者和给人以更值得尊重的教养。

耶鲁大学曾被一名建筑评论师誉为“美国最美丽的城市校园”，漂亮的哥特式建筑和乔治王朝式的建筑与现代化的建筑交相互映，整个校园弥漫着古典的浪漫氛围和现代的精英气息。毕业于耶鲁的闺蜜早就告诉过我，耶鲁非常重视本科教育，所有的教授都开设了本科生的课程。每年有65个以上的系和项目为本科生提供超2000门课程，其中许多课都是由耶鲁最优秀的历史学家、文学批评家、科学家、工程师、数学家、美术家、作曲家、诗人和社会学家开设的，学术气氛极其友好活跃，这在那些不关注基础教学的研究型大学里也是难以想象的。

300多年来，耶鲁人一直为能够坚持独立精神，不向外来的政治压力、物质利诱妥协而自豪。即使在前任总统布什被邀请回母校接受一个荣誉法律博士学位时，耶鲁的教授与学生也公开表示了自己的反对意见，一些应届毕业生还打出一条大横幅写道：“我们赢得了自己的学位，不要使我们的学位跌价”，更有大约200名教授集体签字拒绝出席毕业典礼，认为无论是布什还是校方这样做纯粹是为了沽名钓誉，因为按照布什当年在学校时候的表现和成绩，他根本没有资格接受那样一个荣誉称号。

校长理查德·莱文说：“让青年学生们用自己在学术、艺术等专业上的成就为社会作出贡献，为人类生存条件的改善而工作。耶鲁追求为学生提供一个宽广、自由的教育世界观，而非狭窄的、限制的职业性教育，使他们更具有领导才能和服务意识。耶鲁大学同时也是相互尊重学习的社区，并且珍视自由的表达和对世间万物的探寻。在这个社区中人们的互动模式同样服务于社会。”——永远强调对社会的责任感、蔑视权威、追求自由和崇尚独立人格被认为是“耶鲁精神”的精髓，它是耶鲁人献给世界的珍贵财富。

哈佛大学走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。我感兴趣于哈佛校训“要与柏拉图为友，要与亚里士多德为友，更要与真理为友”。其校徽为传统盾形，寓意坚守、捍卫；底色为哈佛标准色“绯红”。主体部分以三本书为背景，两本面向上，一本面向下，象征着理性与启示之间的动力关系。上面的两本书上，分别刻有“VE”和“RI”两组字母，与下面一本书共同构成校训中的“VERITAS”，“VERITAS”在拉丁文中即“真理”。

哈佛大学的课程改革始终走在世界的前列，他们研究在普通教育中哪些课程是核心课程，不论学习任何专业，都必须有深厚的基础知识。所有本科生除了主修课程，还需完成八类大学通识教育课程，它们分别是：美学与理解、文化与信仰、数学与简化解释、道德理解、生命科学、物理科学、世界与社会及美国与世界。哈佛大学图书馆（体系）是世界上最大的大学图书馆，拥有1500多万册图书；包括90多个不同专业的学术分馆，分别设立在波士顿地区、华盛顿特区、意大利的佛罗伦萨市及世界其它一些城市，仅在哈佛大学校本部就有49所分馆。其中Widener Library是哈佛大学校本部最大的图书馆，拥有十层藏书库的馆舍宏伟壮观。可惜的是，我们不能进入参观，只能在外面与它合影留念。

走在哈佛校园里，不见华丽服饰，不见浓妆异彩，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步。偶遇一位来自重庆的帅哥，哈佛大三的学生，交谈中得知他经常为完成作业，在图书馆废寝忘食，还有闭馆后被关在里面的经历，交谈中他无不流露出对哈佛的热爱，他也说哈佛不是神话，只是一个证明，人的意志、精神、抱负和理想的证明。

麻省理工学院(MIT)被誉为“世界理工大学之最”，它的工程系是最知名、申请人最多和最“难读”的学系，并曾连续七届获得美国工科研究生课程冠军，其中以电子工程专业名气最强，紧跟其后的是机械工程。美国工程教育学会执行主任Karl Willenbrock曾经说过，“如果麻省理工学院忽然消失，国家安全堪忧。他们是工程的IBM。” MIT作为一所新型大学于1865年建立时就既重视基础理论知识又强调实际的操作能力。首任院长罗杰斯认为，学生应当从实在的数据中了解具体的结论。“通过实验进行教学”是罗杰斯的教育信条。他强调积极主动的学习，让学生寻找新的信息，因而把个人的经验转化成知识。麻省理工学院的录取率极低，每年只录取2000人，以保证全世界最优秀的学子能云集于此,我的高中同窗幸运地在这儿读完博士。

麻省理工学院的宽带无线网络遍布校园各个角落，共有3000个收讯点（就是出了校外一公里内，收讯率还是95%以上），是全美无线化做得最好的大学，我们亲身体会了速度之快！据介绍全校共有50台高速镭射打印机，不但可以自动印正反两面，而且打印速度为每分钟90张；这些高速镭射打印机分布在校园各个角落，学生和教授可以通过Pharos系统向校内任何一台高速激光打印机无线发送待打印内容，这对于学习及研究有极大的帮助。此外，包括学生、教职工、校友在内的麻省理工学院相关人员都享有每年免费打印3000页的福利。MIT实行了开放式课程网页，以期建立全球统一的知识库，让全世界各地的使用者，可以透过网际网络了解各项专业知识内容，以获得宝贵的资讯，此项计划获得全世界各地学者的高度赞扬。麻省理工学院并不以营利为目的，非常清楚告知使用者，可自由运用相关等资源，但不可用来从事商业交易或是纳为自有财产，因为这些网络知识是共享的。麻省理工和哈佛大学已经实现了交叉选课，即双方全日制学生均可在本院系同意的情况下选修对方学校的课程。

走马观花地参观了四大名校，从古朴的校园建筑中看到了历史的传承；从独特的教育理念中读懂了名校的社会责任感；从匆匆而过的学生身上感染了求学的执着，我想这就是我的收获。

虽然我也感慨中国的特殊国情，但想想如果每个人，每个家庭，每所学校，都能以良好的姿态昂然存在，延续传承，我们的社会终将会大善大美；这点上，我们还真的要向美国朋友们学习……