原市教研室主任、特级教师杨昭来我校开设讲座

8月30日，原南京市教研室主任、原第五中学校长、特级杨昭老师应邀来我校为全校教师作了题为《课程视阈下的教师专业发展》的讲座，在新学期的第一天，对全校教师进行了一次直面教育现状、探寻教育灵魂的培训。

杨昭主任从强化课程的立场，将育人内化于心；形成教学的主张，将育人凝化于信；修炼专业基本功，将育人实化于行这三个方面阐述了有关优化教学的问题。其中谈到了教师在课堂教学中的作用以及学生学的行为改变的重要性，分析了目前教学中的问题及解决这些问题的思路，强调教学目标的制定及目前教师制定教学目标的误区，并与大家探讨了教学变革的基本走势及许多做法。

杨主任的讲座深入浅出、贴近实际，既关注了社会热点问题和学校教育现状，又结合了教育科学理论。语言幽默、内容生动，激发了老师们的极大兴趣，让大家领略了一位长期从事一线教研的领导者和引路人求真务实的研究精神和研究风格。

杨主任在讲座中对中华中学的教师也给予了很高的评价，他认为，中华中学的教师“平实”，对教育的理解深厚，理性而又充满激情；“扎实”，能关注教育的发展方向，踏踏实实做教育；“厚实”，教师专业厚重有积淀；“丰实”，有一支有丰厚实力的教师队伍，近年来，学校的办学很有成绩，教师能在发展中丰润自己，让自己更充实。杨主任鼓励中华中学的教师“发人之所未发，见人之所未见”，要形成自己的教学主张，将自己的经验凝练、归纳起来，成为宝贵的财富。

学校党委书记徐飞听完讲座，深有感触，他说杨昭主任学养深厚，杨主任的报告告诉我们，中华中学的教学探索正走在一条正确的路上，但这条路修远而漫长。杨主任围绕育人谈及的三个方面，恰好大致对应了我们教学的三个境界：把自己融入学科，即是教学立场；在学科中发现自我，即是教学主张；在学科和自我的关系当中找到我们安身立命的根本，即是专业基本功。徐书记希望每一位教师都能完整的经历这三个境界。

我校徐飞书记主持会议

杨昭老师讲座现场

我校教师认真聆听