我校七个课题参加南京市研究性学习展示评比活动

2019年1月28日下午，教育局在十三中组织了全市高中研究性学习成果现场展示评比活动。我校共有语文、英语、物理、生物四个学科共七个课题参加了展示评比。

我校每个参赛小组都做了精心的准备，推选出1-2名学生代表，配合精美的PPT做了5分钟陈述。陈述内容包括选题、研究过程、研究成果等。同学们对自己感兴趣的选题，自己主动探索、亲身体验的研究过程侃侃而谈，青春洋溢，自信沉着。陈述之后，每组的专家评委就课题进行提问，小组成员答辩。

各小组陈述、答辩

评委点评

展示前认真讨论

自信的同学们

    研究性学习是一门课程，丰富学习体验、实现师生共建，旨在激发和培养学生的创新精神，引导同学们关注社会、经济、科技和生活中的问题，并培养同学们的人文精神和科学素养。这次全市几十所学校，一百多个课题分组展示，课题涵盖历史、现实、生活、人文科学、自然科学等不同领域。同学们在展示、答辩的过程中，在与兄弟学校同学的交流中，展现了自己的成果和风采，也意识到了缺漏和不足。活动结束后，同学们纷纷表示自己获益匪浅，科学的研究意识和科学的研究态度得到增强。同学们准备将研究方法在日常的学习生活中加以实践和运用，并通过实践将书本知识化为己有，不断创新，不断进步。