为了更好地启动2021年我校的心理健康建设节并扩大宣传效果，在5月10日心育节开幕式当天，心理健康教育中心开展了主题条幅签名活动。前来签名的师生络绎不绝，获得了师生的积极响应和支持。

高一高二年级学生通过漫画和海报形式，富有创意地表达了对心理健康的理解，起到了引导学生关注自己的身心健康的作用。此外，在丰富同学们课余生活的同时，在班级中也潜移默化营造了关爱自己关爱他人的和谐氛围。

5月20日这一表达和传递爱的特殊日子，以纸笔为载体，很多平时不擅长表达爱的学生纷纷敞开心扉，书写爱的箴言，汇聚爱的热度，传递爱的温暖，为学生心怀感恩、勇敢表达、与爱同行赋能。

“让世界灿烂的不是阳光，而是你的微笑。”微笑虽小，却能传递温暖，予人快乐。在5月25日这样一个我爱我的日子，学校的校园文化宣传电子屏和心理健康教育中心大厅电子屏均滚动展示了全校师生年轻鲜活的笑脸。通过发现和记录微笑，有效放松了同学们的心情，让同学们的生活充满笑脸，充满阳光，充满希望，同时也促进了大家发现生活的美好，感受微笑的温暖，感受与人交往的快乐。

有统计资料显示：在影响高考成绩的二十个因素中，学习基础的重要性居第四位，学习方法的重要性居第三位，而考场心态和考前心态的重要性分别居第一、二位，可以说高考在某种程度上就是心理素质的竞争。心育中心非常重视高三学生的心理调节与疏导，在校领导的指导下，开展了一系列的助考行动。

（1）根据实际需要，为高三班级开展了“减压赋能，轻松迎考”主题团体辅导。

（2）心育中心主任陶德华老师给高三全体学生和家长做了“凝神聚力，笑迎高考”的心理专题讲座。

（3）启动“全天候心理陪伴”行动，为高三最后冲刺提供心灵上的保驾护航。5月26日-6月9日，每天8：00-9:30，心理辅导老师随时接待高三学生的来访，及时解决学生的心理困惑，并借助新进设备和科学有效的放松方法，通过运动、按摩、听音乐、绘画和观看释放压力的小视频等方式，帮助学生轻装上阵。

心育小报是心理健康建设节的传统经典活动，今年心理健康教育中心保持传统初心，在高一年级开展了以“心理健康”为主题的心育小报制作与征集活动，号召学生通过收集心理健康的知识，用画笔、色彩的方式描绘心理健康知识，既加深学生对心理健康的理解和重视，同时起到心理健康理念的宣传效果。