全市高二数学教研活动在南京市中华中学成功举办

2025年2月25日，全市高二数学教研活动在南京市中华中学雨花校区成功举办。本次活动汇聚了全市高二数学教师，共开设两节公开课一节讲座，旨在相互交流，分享教学经验，提升教学质量，有效推动高二数学教育教学的发展。

活动中，来自中华中学的严卉老师和金陵中学河西分校的杨阳老师根据空间向量应用中的距离问题这一内容，分别开设了《空间距离的计算》和《用空间向量解决距离问题》的新授课，均受到与会老师的广泛好评。严卉老师从学生熟悉的旧知回顾入手，采用问题链驱动学生的深度学习，设置了梯度鲜明的问题组。在新知探究过程中，本着以学生为主体，把课堂交给学生，从学生的思维出发，通过启发式诱导，逐步突破教学的重难点内容，在师生共研的过程中，不断迸发出思维的火花，实现知识构建和素质提升的深度融合。

杨阳老师从解决数学问题的实际出发，引导学生思考解决问题的途径，引出学习新知的必要性，由点及面，层层递进，从一道例题出发，通过类比变式，利用网络平台，及时反馈学生的解题过程，实现一课一题模式，将知识学习、能力发展熔铸于真实问题的解决中。

中华中学濮阳康和老师针对苏教版《选择性必修二》的教材研究与教学建议，开设了题为《立足教材夯实基础 对标高考突破重点》的专题讲座。讲座从以下四个方面为抓手展开：
    1.一册课本，即《选择性必修二》；
    2.两套课标，即之前的“实验版”和现行的“2017年版（2020年修订）”；
    3.三种教材，即苏教版（2024年）、苏教版（2023年）和人教A版；
    4.四年高考，即2021-2024年新课标高考试题。
    先对两版课标中相关内容的教学要求进行了对比解读，再重点对新旧两版教材变化的11处内容进行了分析，最后结合高考试题的分布和考查重点给出了每一章节的教学建议，兼顾重视基础和突破重点，同时注重提升学生的核心素养。