3月27日下午，市人民政府责任督学何云书记、赵贵林处长来到中华中学雨花校区，开展2025年三月学校校园安全主题专项督导。

学校党政办公室、督察室、教务处、德育处、总务处牵头分别就校园安全管理、关爱青少年心理健康工作落实、各类活动“进校园”情况、“2·15专项行动”落实等作针对性汇报，两位督学展开调研、问询与指导。教务处陈义永、总务处陶佳党政办公室刘赢、德育处何赛赛、督察室严龙文代表部门参加督导会议。

党政办公室就“活动进校园”情况作介绍：2月、3月学校共承接活动11项，学校“深化教育协同发展，勇担直属学校使命”， 寒假以来累计承办南京市教研室学科研训活动7场次，包括高三英语、语文寒假研训，高一高二数学、化学教研活动，高二政治教研活动，高三语文一模作文阅卷活动等，覆盖教师2400余人次，有效提升区域教师专业发展水平。推进跨域联动，促进资源共享。深化教育协作：积极参与北京市教育支援合作“双名工作室”交流项目，与北京教育同仁开展深度对话；接待常熟市中学高三备考团队来访，共享优质备考资源。拓展交流渠道：在省、市教育主管部门领导下，于3月13日成功接待“香港香岛中学师生交流团”，通过文化互鉴、课程体验等多元形式深化教育交流。创新人才培养，打造教育高地：校地协同创新。3月21日，“创新人才培养教育专业人大代表工作站”中华中学站正式揭牌，同步启动南京大学-中华中学卓越先锋人才培养双选会。在省市教育部门支持下，我校与南京大学建立深度合作机制：每年组织600余名学生进入南大国家级实验室研学；2024年邀请高校教授开设“卓越讲堂”近20场次。2024年我校学生在南京市拔尖创新学生专项课题立项12项，创历史新高，学校在市教科所指导下，开展了拔尖创新学生专项课题开题与过程展示。坚持“教学为基、活动为翼”原则，通过三个维度实现活动与教学有机融合：科学规划，保障教学秩序。建立错峰机制：充分利用寒假、午间及课后服务时段开展活动，尽全力确保日常教学“零干扰”。完善管理流程：严格执行活动报备审批制度，提前协调各部门做好筹备工作，科学配置教研、交流与实践时间。深度融合，赋能师生发展教研活动提质增效：通过承办高水平教研活动，有效促进教师专业成长，为教学质量提升注入持续动力。实践平台拓宽视野：开展师生团体访问交流、创新教育实践等活动，构建课内外联动的育人体系。心育融合，促进全面发展。学校将于4月3日举办“哲心思”融合心育课堂展示与研讨会，探索心理健康教育与学科教学深度融合的新路径。

教务处根据2025年1月，省教育厅印发《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》，汇报落实情况。明确提出自2025年春季学期起，保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，全省义务教育学校落实15分钟课间时长，每天上、下午各安排一次不少于30分钟的大课间活动，以及确保每天一节体育课。目前，中华中学根据省教育厅的通知和市教育局相关要求，结合初高中不同学段的特点，在高中部和初中部以及集团校紧锣密鼓落地新作息制度，让孩子们“动”起来、“跑”起来。具体做法如下：1.时间安排上给予保障。初中部以及集团校。目前已经实行新的作息时间，课间休息时间由原来的10分钟调整到15分钟；上、下午各安排了一个大课间，天冷时实行跑操活动，天热时时间广播操和特色啦啦操活动；每天确保一节体育课，并确保有内容、有质量、有效果。

高中部虽然没有延长课间时间，但是缩短了预备铃与上课铃的间隔，变相延长了学生课间休息时间。在活动时间的安排上，如下表：

备注：上午大课间时间为：9:00~9:30，下午午大课间时间为：17:40~18:40。

2.活动安全上给予保障。体育课，体育老师作为安全员，全程指导学生科学活动。大课间，上下午的大课间校医全程在场，及时处理突发的运动伤害。活动课程，指导老师全程指导，保证学生活动有序，同时提升活动质量。对于激烈运动的体育社团，要求家长支持，给学生购买保险。3.管理机制上给予支持“飞行检查机制”。利用视频监控设备定期检查教师拖堂现象，发现老师有拖堂现象，则在年级组群里给予通报，目的将课间还给学生。“课间播放音乐机制”。为了让学生走出教室，课间包括上下午的大课间，在教室播放音乐，目的是让学生走出教室，到室外运动。“活动巡查机制”。上午大课间和活力校园活动，各年级成立级委会，对各班级、各社团的活动进行打分和评比，保障活动的质量和效果。“安全应急预案机制”。成立专业医护团队，并与明基医院合作，对于学生活动中可能出现运动伤害进行梳理，根据伤害的部位进行分类，根据伤害的程度进行分级。一旦发现运动受伤事件，分类、分级处理。

德育处就学生安全教育工作总结了开学以来的重点工作：1.筑牢校园安全防线。构建常态化安全教育机制：通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座等多样化形式，系统开展了消防、交通、防溺水、防欺凌等专题教育活动，将安全意识深植于学生心中。此外，积极配合总务处有序组织学生开展消防疏散演练、防震减灾演练等应急演练活动，有效提升了师生应对突发事件的应急处置能力。开展重点领域专项排查：学校会对学生教室、宿舍生活区等重点区域进行每月一次全方位、无死角的安全排查，确保校园环境安全稳定。2.青少年心理健康关爱：护航成长 “心” 路径。通过印发一封信、进行电话或当面交流等方式，持续关注每一名学生的学习生活情况，给予他们充分的关心和指导。新学期开学至今，为切实加强学生心理健康工作，我校重点推进如下 “五个一” 举措：开学初，召开一次学生心理研判会：全面梳理学生可能存在的心理问题，完善校级、年级、班级 “三级” 名单，为有针对性地开展心理健康教育提供依据。召开班主任德育会议：分享“润心”行动案例与有效经验，通过专题培训提升班主任的心理关怀与引导能力，充分发挥班主任在学生心理健康教育中的重要作用。召开 “全员关爱导师制”工作会议：梳理新学期重点关注学生名单，明确导师职责与工作规范，确保每位学生都能得到及时有效的关心和指导。组织特殊家长交流会：聚焦特殊学生心理健康状况，强化校家协同育人合力，共同为特殊学生的健康成长保驾护航。针对不同年级的学生：通过分年级集体备课，每班开设一节以新学期适应为主题的心理班会课，帮助学生顺利适应新学期的学习和生活。3.丰富育人载体。安全教育进校园：在本周一（3月24日），学校精心筹备了一场消防疏散与灭火演练，并邀请到雨花大队铁心桥消防救援站副站长路阳同志以消防生命安全为主题在国旗下发言，呼吁全体同学将消防安全视为己任，将安全意识融入日常行为之中，共同营造一个更加安全、和谐的环境。志愿服务与社会力量有机结合：积极联合社会力量，开展“星源志愿者学生服务队”实践活动，组织学生参与植树护绿、文化场馆讲解、志愿服务等社会实践活动达数十次之多，培养了学生的社会责任感和奉献精神。艺体教育进校园：大力推动艺术与体育协同发展，开设 “阳光体育俱乐部”，积极推广特色课间操和球类联赛，丰富了学生的课余生活，增强了学生体质。同时，成功举办校园文化科技艺术节，涵盖合唱、书画、戏剧等多个项目，参与学生比例高达 80%，为学生提供了展示才华的广阔舞台。4. “2﹒15专项行动”落实：打造多元化成长平台开展“活力校园”课程。学校精心谋划、同学们积极参与的“活力校园” 课程已正式启动，每周三下午高一高二年级各用2课时开展以社团活动和“阳光体锻”为载体的“活力校园” 课程，营造了积极向上的校园文化氛围。尤其是体育类社团，开设了羽毛球、网球、乒乓球、足球、篮球等体育项目，在活动中增强了学生的身体素质，缓解了学生的心理压力，同时可以培养积极向上的精神风貌和团结协作的团队精神。

总务处就进一步加强校园安全管理，确保师生生命财产安全作汇报：组织领导与责任落实。高度重视校园安全工作，不断强化以书记和校长为组长的校园安全工作领导小组，根据部门的分工调整和年级组、国际部的工作范围，进一步明确各部门、各岗位的安全职责，形成了党政同责、分管领导具体抓、各部门协同配合的安全管理机制。领导小组下设总务安全处，具体负责日常安全管理工作。各年级、各部门均设立了安全责任人，形成了“纵向到底、横向到边”的安全管理网络，确保安全责任落实到人。学校定期召开安全工作会议，每周各校区有安全碰头会和例会制度，研究部署安全工作，确保各项安全措施落到实处。安全制度建设。安全管理制度不是一成不变的，根据新形势下不断出现的问题，主管部门从制度层面不断加强指导和巡视，学校也对安全管理制度进行了完善与修改：《中华中学校园出入管理制度》《中华中学校舍安全检查制度》《中华中学因病缺课追踪登记制度》《中华中学校园暴力与学生欺凌防范治理工作制度》《中华中学关于学生校园运动安全要求》《中华中学安全工作考核制度》《中华中学安全工作手册》《中华中学安全应急预案汇编》等，不仅修改完善，还通过企业微信和校园网分类按章公布，便于教职员工查询和学习，真正让制度管理校园，管理安全。安全设施建设。1.根据安全反馈，增加和优化安全监控摄像设备，24小时全天候监控，确保校园安全无死角。特别根据午餐、晚餐时间，学生在路上容易出现吃饭打冲锋的奔跑情况，有一定的安全隐患，德育部门与后勤部门联合配置了监控劝告系统，视频和语音一起及时劝告消除隐患。2.学校实行严格的出入管理制度和预约制度，将三个校区门禁系统对接，三个校区内人员按照权限通行，外来人员和车辆需登记后方可进入校园，工程人员必须提前一天申报批准，方能在指定时间和场地进行施工。3.在专业第三方检查的基础上，学校在教学楼、宿舍楼等场所设置了明显的应急通道标识，并定期组织师生进行应急疏散演练，确保在突发事件中能够迅速撤离。4.学校配备了完善的消防设施，包括灭火器、消防栓、应急照明灯等，并定期进行检查和维护，确保其处于良好状态。安全教育与培训。将安全教育纳入日常教学计划中，通过多种形式开展安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。1.学校每学期安排专门的安全教育课程，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌等方面，确保学生掌握基本的安全知识和技能。2.学校定期组织师生开展疏散演练、消防安全演练等，提高师生在突发事件中的应急处理能力。3.学校通过校园广播、宣传栏、电梯屏、班会等形式，广泛宣传安全知识，营造人人关注、个个知道的安全氛围。食品安全管理。食堂严格按照食品安全法律法规的要求，建立健全了食品安全管理制度，确保师生饮食安全。1.学校食堂所有食材均按照市局双集中的要求采购，并严格索证索票，确保食材来源可追溯。2.食堂工作人员持证上岗，严格按照操作规程进行食品加工，确保食品卫生安全。3.每餐食品均按规定和时间留样，以便在发生食品安全问题时能够及时追溯。校园周边环境治理。学校积极与公安、城管等部门合作，加强对校园周边环境的治理，确保校园周边安全。1.学校在上放学时段安排专人疏导交通，确保学生安全通行。2.学校与公安部门合作，加强校园周边的治安巡逻，防止不法分子进入校园。3.加强大门安全演练，校园保安和执勤民警相互配合，在演练中真正做到有胆有识，确保师生安全。4.在市局的关心和指导下，安装了防冲撞桩，进一步确保门前师生人身安全。心理健康教育。高度重视学生的心理健康教育，配备了专职心理健康教师，组织教师参加心理咨询师培训，定期开展心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生解决心理问题，预防因心理问题引发的安全问题。突发事件应急处理。制定了完善的突发事件应急预案，并定期组织师生进行应急演练，确保在突发事件中能够迅速、有效地应对。1.学校针对火灾、电力中断、食物中毒等突发事件制定了详细的应急预案，明确了各部门、各岗位的职责和应对措施。2.学校每学期至少组织一次全体和住校生应急演练，提高师生的应急处理能力。3.学校储备了必要的应急物资，如急救药品、应急照明设备、防汛沙袋、抽水机等，确保在突发事件中能够及时使用。安全检查和隐患排查。定期开展安全检查和隐患排查工作，及时发现和消除安全隐患，确保校园安全。1.学校每天组织一次消防设施设备安全检查；每旬组织一次专项安全检查；每季组织一次全面的安全检查，重点检查消防设施、电气设备、校舍安全、食品安全等方面，开学前后、放假前后按照惯例进行检查，每年还委托第三方针对安全、消防、燃气、防台风、防汛、防雷、电力、电梯、场馆建筑等检查和评估，确保各项安全措施落实到位。2.学校建立了隐患排查制度，鼓励师生发现和报告安全隐患，及时进行整改。3.对于发现的安全隐患，学校立即采取措施进行整改，确保隐患及时消除。家校合作。积极与家长沟通，形成家校合力，共同维护校园安全。1.学校定期召开家长会，向家长通报学校安全工作情况，征求家长对安全工作的意见和建议。2.学校通过家校一封信、微信群等方式，及时与家长沟通学生的安全情况，确保家长了解学生的安全状况。3.学校鼓励家长参与学校的安全管理工作，如参与安全演练、安全检查等，共同维护校园安全。

督学对学校严抓校园安全责任到人事事制度落实的做法给予充分肯定，对开展“活力校园”课程减轻课业压力的举措给予充分的关注。对教育教学紧紧围绕阻力学生发展的做法给予肯定，充分了解学校发展的当前任务与家长学生的关切，高度评价了学校在一切为了学生健康成长的细致温馨的举措，并给与细致的指导。

感谢两位督学一直以来对学校发展的关心和帮助。