光荣升旗手
他们均来自初一9班，一位是杨承霖同学。杨承霖同学任副班长和体委，曾获校三好学生标兵、学校儒雅学生荣誉称号。他尊敬老师、团结同学、热爱学习、成绩优异。他积极参加各种文体活动，尽自己最大努力帮助同学解决困难，是大家都信任、喜爱的好榜样、好伙伴。“行万里路，读万卷书。”是他的座右铭。希望杨承霖同学在未来日子里，百尺竿头，更进一步。
另一位是周昕妍同学。周昕妍同学品学兼优，曾获校三好学生标兵、学校卓越学子等荣誉称号。她谦逊好学，乐于助人，有较强的自律性，是全班同学信任、并追赶的榜样。她擅长跳舞，中国舞曾获省一等奖。希望周昕妍同学继续努力，遇见更好的自己！
出旗
升国旗唱国歌，少先队员敬队礼
老师们，同学们，鲁迅先生曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在这个信息爆炸的时代，经典名著的价值愈发凸显。它们不仅是文化的传承，更是心灵的滋养，是我们汲取智慧、培养品格的重要源泉。初中学生读书，不只是为了获取知识，更是为了培养我们独立思考的能力和高尚的品格。下面由初一年级优秀学生代表初一8班张子嘉同学，来谈谈他对经典阅读的理解与感悟。
《恰同学少年，读中国，见未来》
各位老师、同学，大家早上好：
我是初一（8）班的张子嘉。今天很荣幸能在这里和大家分享我的读书体会。我的发言题目是——《恰同学少年，读中国，见未来》。
什么是“读中国”？在我看来，不只是读地图上的江河山川、历史书里的朝代更替，而是读那些写在经典里的故事和精神。它们藏在《红楼梦》“草木皆悲”的叹息中，在《呐喊》里刺破黑暗的呐喊里，在《论语》中“知之为知之”的清醒里，也藏在《骆驼祥子》那个拉车人咬牙坚持的背影里。但现实是，很多同学并不怎么关心这些经典，觉得它们太厚、太老、太难懂。其实我一开始也这么想。
记得第一次翻开《红楼梦》，看到那些长长的句子、复杂的人名，我真的想直接躺下睡觉。可是读到林黛玉葬花的那一段，我突然被打动了。一个女孩那么小，却已经懂得“花谢花飞花满天”的哀愁。那一刻我才意识到，这不只是在讲过去的贵族生活，而是在讲人生的悲欢，讲人心。
再说鲁迅先生的《呐喊》。最初读《狂人日记》的时候，我很困惑，觉得“这个人疯了”。可当我看到他喊出“救救孩子”的那一刻，我一下子安静了下来。我明白，这不是疯子在叫喊，而是鲁迅先生借他的嘴巴，在对我们喊话：别再盲从，要学会思考。那种顿悟的感觉，就像心里一下子亮了灯。
不过，读经典确实没有那么轻松。它们不像短视频那样“滑一下就乐，一笑就过”。很多人宁愿看“十分钟带你读完《红楼梦》”的视频，也不愿打开真正的文本。我也曾经沉迷于这种“速读”，但读完之后，除了记得书名，几乎什么都没留下。刷手机、追热梗、看弹幕很容易，可认真读书真的不容易。时间过得快，眼睛越来越累，心却越来越空。
那我们读书到底是为了什么？是为了分数？为了考试？还是，为了活得更明白一点？我想，应该是后者。
比如《史记》里的每一个人物，悲欢离合中都藏着对命运的抗争；《骆驼祥子》让我看见，一个好人是如何在现实中一点点被磨平的；而最近我们读的《钢铁是怎样炼成的》，刚开始我被那些难记的外国名字绕得头大，什么保尔、朱赫来、冬妮娅，记不住也跟不上。 但多亏了黄老师一次次“逼着”我们写读书报告、参加讨论，我只好硬着头皮读下去。读着读着，保尔·柯察金不再是名字，而是一个在雪地里扛枪、在病床上写书、在苦难中不放弃的灵魂。他让我看见什么叫意志，也让我读懂：钢铁不是炼出来的，是熬出来的。
读中国，也读世界。读书更是为了看清未来。如果我们连自己的文化根脉都不了解，还谈什么“文化自信”？如果我们只看短视频里搞笑的段子，却从来不读长篇里对人性的深刻刻画，我们的眼睛或许越来越亮，但心可能会越来越空。
同学们，我们正是少年，青春只有一次。与其在碎片化的信息中迷路，不如静下心来读一本厚书。哪怕一天只读一页，也比什么都不读强。你会发现，那些经典书写的从来不只是“别人”的故事，其实也关乎你自己。
读书是一种状态，也是一种享受。书页轻轻翻动的那一刻，总会有一句话像火花一样，击中你内心最柔软的地方。那不是“看懂了什么”，而是“被懂了”。就像作者隔着时空轻声对你说：“你也是这样想的吧？”那种感觉，是灵魂的握手，是心与心之间的共鸣。
同学们，让我们一起快乐读书吧！未来不会从屏幕里蹦出来，它藏在书页里、思考中，也藏在那个你翻开一本旧书时，突然“懂了”的瞬间。
谢谢大家！
初一8班张子嘉同学发言
同学们，从古至今，无数经典名著如璀璨的星辰，照亮了人类文明的前行之路。“一本好书，就是一位良师；一段美文，就是一位益友。”同学们，让我们珍惜这美好的读书年华，在经典名著中汲取智慧，在书香氛围中茁壮成长。让我们一起，恰同学少年，读中国，见未来！
下面播送一则喜讯。在秦淮区教育局年度评优中，我校有三个班集体被评为2024-2025学年度秦淮区先进学生集体。他们分别为：初二（2）班 班主任施雯慧老师；初一（2）班 班主任陈茜老师；初一（3）班 班主任钟艳玲老师。祝贺以上获奖班集体。
张业宏校长为获奖集体颁发获奖证书
