为进一步落实立德树人根本任务，提升德育工作实效，5月14日上午，我校召开2025-2026学年第二学期5月德育工作会议。全体班主任、年级组长及德育处相关工作人员齐聚一堂，共研德育新思路。会议由德育处主任戴俊主持，围绕团委工作、心理健康教育及本学期德育重点任务进行了全面解读。

会议第一项议程由校团委张笑暄副主任就本学期团委重点工作，特别是新发展团员工作作了详细说明。她介绍，新团员将从已提交入团申请书满三个月且参加过团课学习的“入团积极分子”中遴选产生。各班入团积极分子名单由团委统一提供给班主任，提醒注意：仅上过团课但未递交申请书的学生本批次不发展，若近期补交申请书可参与下一批次。

关于名额分配，张主任表示，基本依据为团青比按5%递增，同时综合考量各班入团积极分子人数及团支部日常表现。名额经团委初定、年级组审核后，由年级组通知各班。

她重点解读了团员发展对象的选拔依据，包括四项综合评定。积分表：量化综合表现；班级民主评选：全体学生投票结果；教师评议：教师投票结果；学业水平：以期中考试年级名次为主。

各班须结合实际情况，四项综合评定，择优确定发展对象，并将评定标准提前告知全体学生。

张主任还对材料填写、时间节点等提出明确要求：所有材料须于 5月20日前放入档案袋，由年级组统一交至团委审核；年级最终名单电子版同步发送至团委。团委重点审核纸质材料，如有问题将联系年级组或班主任，材料不合格者可能不予发展。争取5月22日前进行为期5个工作日的公示，无异议后方可正式填写入团志愿书。

最后，她呼吁班主任动员非团员学生积极向团组织靠拢，递交手写入团申请书，格式规范，写明班级、姓名，并明确本人不信仰宗教、认同团员须是无神论者。申请书分别提交至兴隆校区德育处319张媛媛老师或雨花校区德育处201曹岚老师处。

会议第二项议程由心育中心陶德华主任对本学期心理健康节活动方案进行了解读。本届心理健康节以“慧聚心能，智绘未来”为主题，活动时间为5月11日至6月12日。届时将开展心理讲座、团体辅导、主题班会、心理漫画展、心灵树洞等一系列丰富多彩的活动，旨在提升学生心理韧性，营造积极向上的校园心理氛围。陶老师希望全体班主任积极组织学生参与，共同关注学生心灵成长，为学生的健康发展注入“心”能量。

会议第三项议程中，德育处主任濮阳康和就本学期德育工作作系统解读。 他强调，“立德树人”是学校德育工作的根本任务，必须坚持“严字当头、实字托底”，在巩固前半学期成果的基础上，聚焦难点问题，力争实现新突破。濮阳主任首先肯定了前期德育工作取得的成效，同时直面当前存在的问题，提出三项重点举措：

一是规范课间秩序。 针对部分学生“吃饭打冲锋”、课间操入场及过程中随意讲话等现象，要求班主任加强教育引导，与德育处协同配合，共同营造有序、文明的课间氛围。

二是加强运动管理。 严禁在非允许时间进行剧烈运动，督促学生维护运动场地卫生，对违规行为将予以通报并责令整改。

三是筑牢传染病防控防线。 濮阳主任指出，当前仍需高度警惕校园传染病传播。他要求班主任严格落实因病缺课学生的追踪制度：每日7:30前完成因病缺课填报，必须注明学生具体症状（如发热、咳嗽等），杜绝仅填写“生病”或“身体不适”；提醒家长及时带孩子就医，并将诊断证明第一时间反馈至医务室。一旦确诊为传染病，须按规范居家隔离，持复课证明经医务室查验后方可返校。一系列举措旨在织密校园健康防护网，保障正常教学秩序。

在评优表彰方面， 濮阳主任强调要公平公正做好“中华之星”评选工作，树立身边榜样。他指出，“中华之星”作为校级最高荣誉之一，是激励学生全面发展的重要载体。各班级、各年级须严格对照评选标准，坚持公开、公平、公正原则，通过学生自荐、民主评议、教师推荐等环节，真正选出品学兼优的先进典型，用榜样的力量引领全体学生见贤思齐。

针对不同年级特点，濮阳主任对本学期后续德育活动作出精准部署：高一年级精心组织农村社会实践活动，让学生在田间地头体悟劳动价值，增强社会责任感；高二年级周密策划研学活动，拓展学生视野，提升综合素养；高三年级全力做好高考备考与送考工作，从考前心理疏导、诚信教育到考试期间服务保障，形成全链条关爱体系，为高三学子保驾护航。

会议最后，校党委副书记周立新强调，全体德育同仁要认清教育发展新形势，牢牢聚焦“立德树人”主业，进一步增强责任感与使命感，不断提升德育工作的思想性、科学性和实效性，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

本次德育工作会议内容充实、指向明确，既有宏观部署，又有细致指导。与会班主任纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步压实责任、创新方法，用心用情做好德育工作，助力每一位中华学子阳光成长、卓越前行。