光荣升旗手
初二（3）班 陈子逸
陈子逸同学现任学习大队长一职，她兴趣爱好广泛，古筝已经达到十级水平，乒乓球曾获得南京市团体第一名。她的组织能力很强，曾带领班级举行公开班会，组织同学参加六一文艺汇演等多项活动。陈子逸同学平时注重学习方法和效率，曾在初一年级时获得过数学文化节一等奖的好成绩。在上学期期末获得了校优秀少先队员，优秀学生干部的荣誉称号。
初二（3）班 刘宇杰
刘宇杰同学在班级里担任班长职务，平时团结同学，乐于助人，认真听讲，刻苦学习，使学习成绩突飞猛进。课余时间爱好象棋，羽毛球等，曾荣获校三好学生，校优秀少先队员，数学竞赛二等奖等，他是首批入团的团员，在团支部里担任团支部书记。
倡议书
同学们、老师们，早上好!告诉大家一个好消息，中华中学的活动性课程和社团活动即将在初一、初二年级开展啦！
我们的活动性课程和社团活动遍及各学科，内容丰富，各具特色，如由邓葵校长担任指导教师的“做快乐的小当家”会计课程，体育组教师组织的健美操课程，地理教师组织的旅游、国家地理课程，生物老师组织的神奇的植物世界、生活中的生物课程等等，包罗万象，学生社团有文学社、戏剧社、动漫社、摄影社等，相信每一位同学都可以从中找到自己喜爱的，适合自己的课程或社团。
可能很多同学是第一次接触到活动性课程和社团活动，还不知道它在我们成长过程中的重要作用，其实在参加活动性课程和社团活动的过程中，我们可以收获很多 ：
1、我们能从中培养自己的独立思考能力，将平时的依赖、依靠抛之脑后，我们也许需要自己组织、发起某项活动，将自己的所思所想通过所做来体现，自己的思想自己做主。
2、我们能从中培养自己的组织社交能力。在活动中我们会有创新、会有灵感，当我们把这些变成活动时，我们需要去分工、去实施，而实施的过程就是体现我们组织能力的过程，在这个过程中，我们的组织社交能力就会有很大的提升。
3、我们能从中锻炼自己的语言表达能力。当我们与别人交流时，要让别人明白我们的思想，认同我们的观点，如何表达是很重要的。在沟通展示的过程中，我们的语言表达能力就会得到很大的提升。
4、我们能从中锻炼自己的动手实践能力。课程和社团的活动是多种多样的，活动中有动手、有实践，无论我们的动手能力如何，在多次的尝试、亲自动手之后，熟能生巧，我们的动手能力也就自然地增强了。
同学们，活动性课程和社团是一个让我们自由选择、积极参与、展示自我的空间。一个特色集体中，许多志趣相投的同学在此结识，在一个宽松自由的环境中，我们的思想、潜能被激发，相互碰撞、取长补短，在这期间，还可以相互切搓技艺、自由竞赛，每个参与者都可以从别人身上有所发现，得到启迪，互相帮助，共同提高。在这种良好的氛围中，不仅可以锻炼我们自身，还可以增进队员们之间的友谊。
同学们，不用担心自己的学习压力很大，活动性课程和社团是让我们学习之余放松身心的最佳地方。当我们完成自己的学习任务，带着十二分精神投入活动中去，做自己喜欢的事，在活动中获得自信与喜悦时，再去面对学习，我们一定会更增添几分动力。
同学们，如果你对某项活动感兴趣，你可以加入到相应的团体中来；如果你在某一方面有特长，你可以加入到相应的团体中来。这里是一个积极参与的舞台，这里是一个展示自我的舞台，这里是一个团结友爱的舞台，这里是可以点亮你生命之火的舞台。
初一、初二年级的同学们，赶快行动起来吧，我们期待大家的积极参与和精彩表现！
我们的倡议结束了，谢谢大家！
