近日，全市29所学校的师生代表，带着80个具有深度和前瞻性的研究性学习课题，齐聚我校，参加南京市2012年普通高中学生研究性学习成果现场展示评比活动。我校李可祥老师指导的《利用ipad进行校园植物数据库建设》课题和周勇老师指导的《利用ipad/iphone研究食品安全》课题参加本次展示评比。
根据活动设置，本次展示评比分生物、化学等九个组别分别进行，每个研究性学习小组需要参加10分钟的现场陈述和5分钟的答辩，接受现场专家的问询。
本次评比活动内容丰富，各个学习小组选题内容涉及面广，研究领域多，各校学生代表围绕选题做了充分阐述，他们思路清晰，反应敏捷，将选题缘由、研究过程、阶段性成果如数家珍般一一道来。
通过承办本次活动，我们深刻感受到市教育局及各兄弟学校非常重视学生的素质教育，尤其重视对学生学习能力和实践能力的培养，促进学生的全面发展，为学生形成良好的合作能力、自主探究能力以及良好的情感、态度与价值观奠定了基础，为学生的全面发展和终身学习做出了积极有效的探索。
我校以承办本次活动为契机，深入贯彻落实《普通高中“研究性学习”实施指南》，确保“研究性学习”五到位，尽一切可能为学生的研究性学习提供条件和便利，进一步推进我校研究性学习的各项工作，优化现有选课机制，根据教师特长科学设置不同的研究领域和方向，开展多种形式的研究性学习活动，让学生可以根据自身的兴趣和需要进行自由选题，参加每周二下午的研究。同时，我们也真诚期盼能与各个兄弟学校一道，为高中研究性学习课程的建设共同探索，不懈奋斗！
课题介绍
成果展示
评委提问
评委讨论
评委打分
师生互动
