老师们、同学们早上好，今天我发言的题目是：《在集体中成长》
每个学生从进入学校的那一刻起，他代表的就不仅仅是他个人，而是他所在的班级，是他所在的年级更是这所学校。他会在周一宣布流动红旗的时候关心是否有自己班级，会因为在报纸上看到了学校老师同学的文章而激动，他永远是班级篮球赛时喊得响亮的，永远是害怕迟到会扣分所以跑得飞快的那一个。。。。。。“他”不是别人，就是我们，我们每一位中华中学的学生。
集体伴随着我们的成长。集体中有对手更有朋友。对手就像缰绳，拉着你前行，在你疲累时拉紧，让你重拾奋斗的决心，从而孜孜不倦，坚持到底; 朋友就像春风，吹走倦容，吹走眼泪，带来温暖和清新。集体中的成员无论对手或是朋友，都陪伴我们成长，一起过着快节奏的学习生活，一起经受升学的压力，这或多或少也是我们前进的动力。集体伴随我们的成长，集体是我们学习所处的环境。“大河有水小河满，大河无水小河干”。只有优秀的集体才能为我们的学习生活提供良好的氛围，促进集体中每个成员的发展。集体如同河流，我们就如同航行的船，水涨船才能高，倘若河流里没水，船又如何谈得上航行？这一点我深有体会。刚刚落幕的小高考，可以说，是对我们的一次检验。尽管检验的结果尚未揭晓，但在其准备过程中我们很多同学所展现出来的拼搏、奋进的风采却着实让人感动。那时，“天下无D，人人争A”的口号深入人心，竞争与合作如火如荼地开展。一个参加，另一个自然也不愿落下。复习课时间还没到，就有人早早地带好笔记去了，到迟了都会懊悔，更没有削弱学习的热情，反而更加珍惜学习的机会。在这样的环境下，谁又会打扰别人呢？自然更会约束自己的行为。而在争A氛围的影响下，又带动了更多的人加入了这样的行列。这正是一个优秀集体对个人的影响。所以说，集体与我们每个人息息相关。
要在集体成长，前提和归宿都是个人的成长。这需要我们在完善学习能力的同时培养个人素养。一是树立集体意识，将个人利益与集体利益结合起来，集体尊重和保障个人的利益，每个人也应该自觉维护集体利益，这表现在具体的小事上，不迟到不早退，看到地上的垃圾捡起来，只是举手之劳而已。在个人利益与集体利益冲突时，应该以大局为重，个人利益服从集体利益。二是培养团结合作的精神，“众人拾柴火焰高”，集体的力量是无穷的。只有合作，才能充分发挥集体的力量，使集体功能大于各部分功能之和。比如说很多有价值的想法也正是在小组探讨中所形成的，再比如说研究性学习也是组员分工合作的结果。
同学们，有一句话相信大家已经很熟悉了“今天我以中华为荣，明天中华以我为荣。”我们应该珍惜在这样优秀的集体中学习的权利，同时不能忘记我们是集体的一份子，我们应该为完善我们的集体不断努力。请记住，今日我们的成长必将成为中华明日的荣耀。我的发言完了，谢谢大家！
