4月29日下午，我校邀请南京师范大学继续教育管理处处长、继续教育学院院长张一春教授为全校教师开设了“微课设计的理念、方法与策略”的专题讲座，张一春教授的讲座理念先进，视野前沿，令全校教师大开眼界。

张一春教授曾获“全国教学信息化卓越贡献奖”和“中国教育技术先进工作者”称号，在精品课程制作、微课设计制作、信息化教学等方面见解独到、经验丰富。在讲座中，张一春教授首先观看了我校吴虔与朱柏瑾两位老师的微课展示（吴虔老师的《舌尖上的城南》与朱柏瑾老师的《超重和失重》均在南京市首届中小学教师微课竞赛中荣获一等奖），并给予了切中肯綮的点评。之后，张一春教授从当前国际教育信息化的主要发展动态，引导教师思考什么是微课、如何制作微课，并对微课资源建设的理念、微课制作的方法、精品微课的建设给出不同层面的指导。在“教师如何参与”这一版块中，张教授介绍了教师的五大“挑战”与“四识”，张教授将“教师能否把握课程知识、能否谙熟教学技巧、能否变革教学模式、能否了解学生需求、能否追求教书育人”视为“五大挑战”，而将“认识、胆识、知识、共识”视为“四大认识”。

毕泳慈校长盛赞张一春教授的讲座，认为信息化教学不仅是一场技术的革新，更是教师提升自我教学能力的一次飞跃。他勉励全校教师认真学习和体会张一春教授的讲座，立足课堂，立足平时，立足师生共同发展，更为生动地呈现信息技术环境下正在变革的课堂教学。

张一春教授的讲座精彩生动

毕泳慈校长对张教授来我校讲座表示感谢