老师们、同学们，大家早上好！

今天我讲话的题目是“让我们更智慧地学习”。

校园早晨的空气清新、宜人，带给我们开学第一天爽朗的心情。经过一个漫长暑期的休整和充电，我们又精神饱满地站在了新学期的起跑线上。今天和我们一起参加开学典礼的还有刚刚告别豆蔻年华，即将成为青年的602名高一新生，让我们对他们加入中华中学这个大家庭表示热烈的欢迎。

2016年7月，我们送走了一批优秀的高三学子。三年前，他们也像今天高一的同学们一样，满怀理想站在中华中学的起跑线上，三年后，他们终于成功地跑到了人生的一个重要目的地。在他们当中，高三（2）班范欣雨同学，以418分双A+的高分夺得南京市理科第二名，最终被香港科技大学录取；高三（12）班谷媛同学以400A+、A 的成绩夺得南京市文科第四名，被南京大学录取。2016届高三杰出的不仅仅是这两位同学，他们是一个团结的集体，这里有能战斗的教师，会学习的学生，是他们让中华中学的高考成绩取得了历史性的突破：全年级390分以上13人，文化类一本上线总人数264，一本率53%，二本上线总人数462，二本率92.2%，双双大幅超额完成南京市指标。其中理科实验班二本上线100%，一本率达96%；三个文科班文化类二本上线96%，一本达线率均超过80%。7月22日，南京大学副院长亲临我校为四位考上南大的同学颁发录取通知书；7月23日，南京师范大学的副校长也来到我校为27位同学颁发录取通知书。2016届高三还有一批同学考上了华中科技大学、东南大学、天津大学、中国传媒大学，北京电影学院等著名高校。他们通过三年的努力，给自己的高中生活画上了一个圆满的句号。成功并不是一蹴而就的，那么，他们成功的关键是什么呢？

我曾经和高三同学谈及学习中的困惑及收获，几乎每一个同学都告诉我，在中华，因为寄宿制的优势，学习时间是有保障的，而且，比其他学校更有规律。但是，怎样利用好这个时间，提高学习效率是他们感到最难的。在中华中学有早自习、第五节自习课、午休、晚自习，同学们有很多自由支配的时间。然而自由是一把双刃剑，长剑善舞，则游刃有余，持剑踌躇，则锋钝技退。可见，智慧地学习，优化学习过程，提高学习效率，培养学习能力才是学习进步的关键。

那么，怎样才能手握利器，在书山披荆斩棘，开拓出一条成功之路呢？我想从以下三个方面向同学们提一些具体的建议。

首先，要有明确的奋斗目标，有不实现目标不罢休的勇气。不同年级的同学目标也应该有所不同。高三同学目前的目标就是考进自己理想的学校，此时你们心中必须有自己预期的高考成绩，不能抱着只要我努力，结果顺其自然的态度，这种态度是一种软弱的逃避，是怕自己不能达成目标的不自信，一个想有作为的青年，绝不能持有这样的心态，特别是在人生转折的关键时刻，进则海阔天空，退则举步维艰。高三的同学们，在高中最后的一年，让我们锁定目标，乘风展翅，去感受白鹤排云上、诗行到碧霄的人生壮景。高二的同学，虽然小高考离我们还有一段日子，但有计划地将其作为自己近期的主攻目标也是很有必要的。右手不离语数外，左手抓好小高考，不顾此失彼才是你们高二阶段最明智的目标设定。高一的同学，进入高中后，你们的学习和生活都将发生根本性的改变，也许此刻你们正豪情满怀，追求远方的理想固然重要，但更重要的是走好脚下的每一步。高一阶段，你们要将夯实学习基础、养成良好的高中学习习惯作为自己的第一奋斗目标，一年后的今天，我希望你们能自信地说，我在中华中学已经初步学会了怎样学习。

其次，要有爱思考、爱提问的踏实学风。好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。我们有的同学几乎没有问题，是真的学懂了吗，非也，是没有真学懂。君子之学必好问，问与学，是相辅而成的。我校文科第四名谷媛同学在谈学习经验时说“我基本上每天都会追着老师问问题，到最后数学老师说，‘你每天都在给我布置作业啊’。”由于跑得勤，几个办公室的老师都认识了这个好问的学生。会学习的学生总是将提问作为进学的助推剂，习惯问老师的同学都有这样一个体会，那就是问得勤的那个阶段，成绩通常提高得很快，这是因为提问疏通了你凝滞的思维，也让你对知识的理解和记忆更加深刻。多向老师提问还可以让老师发现你学习的漏洞，帮助你及时弥补。可见，善于提问是提高学习效率的有效途径之一，当然，最有效的提问是先思而后问，深思而深问。

第三，要充分利用好可以自由支配的每个时段。从2016年起，我校在课表中增加了上午第五节的自习课。从目前的效果看，有的同学还不太会充分利用这一时段，如果你把这一段宝贵的时间用来写作业、看杂书，甚至等吃饭，就完全背离了我们设计这节课的初衷。我和校内外许多优秀的学生交流过，他们并没有什么胜人一筹的秘诀，但有一点几乎是所有的同学都谈到的，那就是他们都尽可能做到课堂上全神贯注，课后先复习、整理笔记，巩固、强化新学的知识，然后再做作业。每天上午，前面四节课学习了许多新的内容，认真地整理和归纳其中的一、二门，是第五节课的主要任务，剩下的学科及下午的学科，应该利用下午的自习课和晚自习的前半段来进行消化、整理、复习，然后再做作业。如此坚持下去，不仅能够养成良好的学习习惯，提高自己的学习能力，学习成绩也一定会快速提升。

中午时段，住校生回宿舍午休是中华中学寄宿制给同学们提供的一个良好的生活条件，午休好，才能保证下午的听课效率，学会休息，是智慧学习的一个重要组成部分。晚自习则要根据年级组的要求，按节奏来安排时间，执行的关键是把握住时间节点，不拖拉、不滞后，它对个人学习效率的要求非常高，也是学习能力的体现。

康德说，科学是知识的有机组合，智慧是人生的有机融合。老师们、同学们，我们本学年的工作主题是“减耗增效”。“耗”本身就是一种不智慧的表现，它消蚀着我们宝贵的青春，让我们虽然拼尽全力却收获寥寥；它缩短了我们快乐的人生，让我们整日辛劳却无功而返。因此，我们要常常反思，我们是否正被“耗”所缠绕，我们的学习方式是智慧的吗？我们的学习过程是科学的吗？如果同学们能有这些思考，我想成功已经离你们不远了。

最后，我代表校党委、校长室，衷心祝愿全校教师和同学在新的学年里身体健康、学习进步、工作顺利、家庭幸福。