11月2日，我校“江苏省人民教育家培养工程”第二期培养对象、特级教师宋辉副校长举办了一场教育思想报告会，来自建邺区、栖霞区及市直属学校的240余位领导、教师参会，市教育局人事处处长刘鹰、省教科院徐兆兰教授也参加了本次报告会，毕泳慈校长主持会议。

人民教育家培养工程是江苏省为培养对象精心打造的一个高规格的培养平台，旨在为一批教育理念新、科研能力强、专长突出、风格鲜明、发展潜力大的中小学教师和校长创造条件，使他们成长为在省内外有重要影响力的人民教育家，促进师资队伍水平的整体提升。

宋校长本次报告会的主题是“追求灵动的数学教育”，他首先回顾了自己五年的培养历程，认为教育家培养对象应具有远大的教育理想，“敢探未发明的新理”，善于发现和潜心研究教育问题，形成自己独到的教育思想。几年来，他也一直将探索在教育教学方式等方面形成鲜明的特色作为自己的追求，同时努力以自己高尚的人格魅力来影响学生。
报告会上，宋校长分析了灵动的数学教育的成因，解析了灵动教育的内涵，并从灵活机动的教学设计、自然渗透的数学思想、涌现灵感的解题过程几个方面汇报了自己的教育实践活动。整个讲座知识底蕴丰厚，内容丰富翔实，吸引了在座的专家和学者。

参会的省教科院徐兆兰教授用“三点体验、两点思考”对宋校长的汇报以及他五年培养期的实践活动进行了概括，并在此基础上作了充满激情的凝练和升华，同时也对宋辉副校长今后的继续前行提出了诚恳的建议和殷切的希望。

徐教授的讲话既是对宋校长本次报告会的精彩点评，也是对参会者今后教育实践、专业发展的指导和点拨，更为中华中学的品质提升、内涵发展、队伍建设指明了方向。

毕泳慈校长主持报告会

刘鹰处长参会

宋辉副校长的报告翔实生动

认真聆听

徐兆兰教授点评

报告会场