基于批判性思维的培养提升化学核心素养

——记南京市化学教研活动

2017年10月24日，南京市化学教研活动在我校顺利开展，来自于南京市各区一百多位化学教师及各学校的实习生参加本次活动。我校陈柳青老师和南京市第一中学叶方猛老师分别开设主题为《二价铁盐的制备和应用》和《羧酸》的公开课。

陈柳青老师的课从重要的无机物硫酸亚铁的用途引入，引导学生设计赤铁矿制备亚铁盐的实验方案，在学生自主设计方案的同时建构无机化合物制备的“研磨→酸溶→除杂过滤→还原→结晶”操作流程以及物质转化（Fe、Fe²⁺和Fe³⁺之间相互转化）流程的学习模型。在此过程中，通过情境问题引导学生质疑、讨论、设计方案，最后实验探究得出结论，再将所学用到生活实际中。在培养学生批判性思维的同时，逐步落实学生宏观辨识与微观探析、变化观念和平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任等化学核心素养的培养。

随后南京市化学教研员刘江田教授、我校冯建农老师以及南京市金陵河西分校的张发新校长分别对两位教师的课进行点评。冯建农老师对陈柳青老师的课进行点评，指出课堂师生互动多，学生实验探究机会多，教师提出的问题有逻辑性，重视知识与素养的结合，引导学生建构化学核心素养的同时培养其批判性思维。最后冯老师指出化学教师要有环保意识，要引导学生重视实验安全，提升实验自我保护能力。

冯建农老师点评

刘江田老师总结点评