中华中学刘赢

12月8日早晨，中华中学语文教研组一行乘车前往久负盛名的盐城中学学习。大巴在盐城平坦宽阔的城市道路上飞驰，建军路、解放路、胜利路、跃进路、世纪大道、民富路，在车窗中玻璃上一闪而过的一块块路牌，彰显了盐城革命老区在时间轮回中留下的红色记忆。这次学习交流活动，时间安排比较紧张，我们没有时间去参观盐城的新四军纪念馆、南洋镇烈士纪念碑等红色景点。但在这一条条道路的名字里，我们追忆起了在民族存亡的关键时刻，曾经后代幸福生活抛头颅、洒热血的革命战士。清晨的风还微带寒意，我们的心却热了起来。

“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。坐落在鹿鸣路旁的新校区沐浴在冬日的阳光下，以清朗明媚的姿态欢迎我们，这般美景动人心弦之处不亚于丝竹管弦。

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，刚刚踏入江苏省盐城中学校园的大门，映入眼帘的便是镌刻在石壁上的这十五个大字。盐城中学以《中庸》中的这段话为校训，学校对学生的期许都凝结在这内蕴丰富、意味隽永的十五字中。这简短有力的校训，让老师们对接下来的听课学习有了更多的期待。

听课学习是本次学习交流活动最重要的环节。盐城中学的老师们也为远道而来的客人精心准备了丰盛的“课堂盛宴”。首先，高二年级的葛月月老师带来了充满诗情画意的《九日齐山登高》，她带领学生领略诗歌中“江涵秋影雁初飞”的美丽景象，和学生一起品味杜牧徘徊于旷达和悲观之间的矛盾心境。然后，高三年级的崔伟老师给我们带来了一堂丰厚扎实的作文课《一元素材与多元化运用》。崔老师以“孙子膑脚”这一素材引入，引导学生学会从一元素材中找到多元化视角，又以袁隆平的素材为例指导学生如何实现一元素材的多元化运用，最后还以林徽因的材料让学生当堂练习。学生们积极参与课堂讨论，写出的小片段让听课的老师们惊喜。

  两节课之间的大课间，盐城中学的老师特意安排我们参观了校史馆。校史馆里的照片墙展示了这所名校深厚的积淀。而玻璃罩内陈列的泛黄的毕业证，则把我们带到了尘封的旧时光里。老师们一边浏览，一边感叹，盐城中学的老师们处在一所如此珍惜自身历史的学校，面对着前辈们创造的累累硕果，怎能不更加努力创造辉煌的未来呢。

听完课后，老师们来到了会议室进行面对面交流。盐城中学的老师介绍学校历史与现状，重点介绍了语文组的发展情况。面对我们提出的有关考试与早读安排的疑问，盐城中学的老师知无不言、言无不尽，向我们介绍了他们的经验与教训。这之后，葛月月、崔伟两位老师详尽地说明了两堂课的教学设计，展现了两位老师深厚的教学功底。我校王玉忠老师评价说，“葛月月老师的课像水，灵秀飘逸；崔伟老师的课像山，沉稳扎实”；周春丽老师则认为葛月月老师注重学情，从学生的疑问出发，课堂讨论真实有效，崔伟老师的课实用性强，对新教师具有指导意义；陈晓浒老师盛赞了葛月月老师扎实的文学功底，同时也给葛月月老师提出了建议，希望葛老师能给学生更多发言的时间。无论是语文教学工作安排的讨论，还是具体一节课的交流，都对老师们颇有启发，交流结束后，老师们还兴致勃勃地私下交流着。

    学问只有在切磋琢磨中才能有长进，教学这一门博大精深的学问也是如此。这次交流学习，我们学到的不仅是两节具体的课的教学，更是盐城中学老师们切磋琢磨以求进步的精神，这样的一种精神将始终激励着我们，勉励我们不断探索，努力创造一堂堂既美丽又实用的语文课。