2017年5月24日团队活动课时间，我校高二年级全体同学在二楼大礼堂参加了由德育处、团委、学生会、年级组共同举办的“寻找最美朗读者”活动。

诚如习近平总书记在文艺工作座谈会上，用诗一般的语言指出的那样，好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生。朗读，是一个民族的文化习惯，也是提升一个民族文化品格的重要途径。

每班朗诵分二个环节进行，先陈述选题缘由，而后进行朗诵。整个朗诵过程中，各班朗诵者们精神饱满，声情并茂。朗诵形式多种多样，有齐诵、独诵、配舞诗朗诵、诗歌演唱等等。他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，有歌颂祖国的《港湾》、《此致，敬礼》，还有兜兜写的有关平等的《奶奶老成了老奶奶》，大多数班级的同学都选择了以自由为主题的《致大海》、《羊齿山》、《自由与平等》、《自由行走的歌者》、《将进酒》、《少年中国说》、《中华少年》、《向死而生》，还有的同学选择了《生如胡杨》、《火浴》，歌颂敬业精神。下面就跟随我按照节目表演顺序感受一下吧！

高二（1）班朗诵《港湾》

高二（9）班朗诵《此致，敬礼》

高二（11）班朗诵《奶奶老成了老奶奶》

高二（10）班朗诵《致大海》

高二（4）班朗诵《羊齿山》

高二（12）班朗诵《自由与平等》

高二（6）班朗诵《自由行走的歌者》

高二（5）班朗诵《将进酒》

高二（2）班朗诵《少年中国说》

高二（7）班《向死而生》

高二（8）班朗诵《中华少年》

高二（3）班朗诵《生如胡杨》

高二（13）班朗诵《火浴》

此次朗诵活动，是我校师生深入践行24字社会主义核心价值观的具体行动，也提升了师生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚了校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，在促进师生形成积极正确的价值观、人生观方面产生了积极而深远的影响。

五位评委专注观摩与评判

同学们深受感动与启发

同学们开心点赞，加油助威

学生会主席李雨晨主持本次活动

学生会志愿者贾书怡、郭伟旻细致操作

（撰稿：学生会徐一琪；拍照：德育处、王哲鹏）