南京市中华中学：弘扬高尚师德，做新时代的人民教师

亲密无间的师生关系

 回溯南京教育百年历史，中华中学写下了无数精彩章节。每一辉煌篇章中，无不浸透着中华人的智慧和爱心。立校119年来，中华中学的老师们始终秉持“用爱温暖人”的学校传统，用高尚的师德践行教育理想，用倾心的奉献铸就中华师魂。

以德化人甘奉献

 中华中学将“品德高尚、同行尊重、学生爱戴、家长信任、实绩突出”作为合格教师的标准。学校将和师德相关的内容，镌刻、张贴于明显位置，融入校园文化，让教师时刻记住除了学识和教学艺术，高尚的师德风范更是教师树立形象的关键。

2011年，学校搬迁至河西后，成功转型为南京市唯一的一所公办寄宿制高中，大部分教师的工作量成倍增加，晚自习由原来一个月一次增加到一个月六次，有的年轻教师自愿多值班，有时一个月达十多次。很多教师的作息时间是早上六点半到学校，晚自习后，近十点才能到家。

 放学后，高三的办公室永远是灯火通明的，很多老师没有晚自习，也自愿留下来为同学们答疑、辅导；一位老师摔跤骨折，在医院里，他接到《南京日报》解读所在学科“高考说明”的约稿，他没有推辞，连夜赶稿，令人为中华中学教师的品格折服。更让人敬佩的是，第二天，他竟腿上绑着夹板走进了课堂。

 特级教师张鸿亮老师，年过花甲，他的家很远，为了保证高三教学，他在学校附近租了间房子，虽然身体不是很好，但无论刮风下雨，他都总是早早地来到学校。张老师有着非常丰富的教学经验，但他依然认真对待每一堂课，耐心辅导每一位学生。像张老师这样的老师，在中华中学还有很多很多。为了给学生提供更全面、周到、细致的教育服务，对学生未来负责，教师们默默奉献，无怨无悔。

以爱暖人传真情

 在中华中学教师队伍中，还有一个特殊的群体——年轻的爸爸妈妈们。初为人父、人母的他们面临着孩子年幼的境况，同时也肩负着沉甸甸的教育教学任务，他们用自己的爱心为学生们撑起温暖的天空。

 初中部的校园里，每天到校最早的便是班主任了。在初中部二十四位班主任中，有十七位班主任是年轻的妈妈和爸爸，孩子小的只有一岁，大的也不过刚上小学。为了工作，他们把更多的时间和精力献给了学生。每日清晨，他们告别睡梦中的爱人和孩子，早早来到班级，陪伴着学生开始着崭新的一天。

 一位老师家住仙林，为了能每天在早上7点前走进班级，他干脆搬进了空置已久的学生宿舍，一门心思扑在教学与班主任工作上，真正做到了以校为家。

 四位女老师怀孕期间仍然坚守班主任的岗位，面对繁冗的工作和身体的不适，她们没有退缩，她们不仅把母爱留给了自己的孩子，还用自己的实际行动激励了一颗颗纯洁、稚嫩的心灵，赢得了学生们的信任和爱戴。

百年名校铸师魂

 中华中学一位从教二十多年的老师说，自己教会学生最重要的东西就是相信自己。在这位老师眼中，班上的每一位同学都有不同的闪光点，她从不放弃班上任何一位孩子，她说孩子们都是“给一点阳光就灿烂”的。的确，肯定每一位孩子，帮助他们树立自信，让他们都发现珍贵的自己，这已经内化为中华中学老师们的教育理念，指引着老师们的教育实践。

 对于一些特殊学生，中华人更勇于承担自己在教育中的社会责任，百年名校的教师们用实际行动铸就新时代的师魂。把“爱”播撒给每一位学生，是所有中华人的信仰。

 对于个别身体有残疾的学生，学校从没有放弃，而是给他们大开绿灯。为了让这些学生得到平等的教育机会，学校曾破格录取了五名残疾学生，除了为他们提供奖学金，还在生活和学习上给予无私的帮助和扶持。一位同学有肢体运动发育障碍症，行动不便，学校特意将她所在的班级放在了一楼，并在洗手间里为她安置了特殊的把手；一位同学生活不能自理，需要家人照顾，学校就专门为她们母女提供了宿舍，并将她的母亲安排在学校就业，既缓解了她的家庭困难，又让她得到了更好的照顾。

 毕泳慈校长多次在全校大会上重申，对“特殊”的学生，只能用爱心来对待，只有爱才是治疗他们心灵创伤的良药，决不放弃任何一个走进中华中学的学生。家长们说，有中华的老师们在，我们非常放心。

 在中华中学老师的眼中，德重于一切，爱高于一切，他们牺牲小我，成全大我，将爱化作知识、化成教养，传递给每一位中华学子，让他们走上社会，再将这种大爱传承、扩散。