2月23日上午，中华中学“计算与智创”思维探索科创特色基地建设研讨会在信息E学习教室成功举办。

活动现场

会议由中华中学教务处钱华主任主持，东南大学计算机科学与工程学院沈军教授、中华中学宋辉副校长、南京市第二十九中学、南京市第十三中学、南京燕子矶高级中学、南京航空航天大学附属中学、南京师范大学附属扬子中学、南京田家炳高级中学、江苏省江浦高级中学、江苏省江宁高级中学代表出席了会议。

热烈讨论

中华中学技术教研组长朱熙春老师阐述了目前学校科创发展现状和对未来规划的展望。中华中学信息教研组的老师们在过去的几年内通过一系列科技教育活动的开展，使学生的创新性思维能力、动手能力得到了显著提高，并在各类科技竞赛中受到了社会的肯定和认可。

接下来东南大学计算机科学与工程学院沈军教授阐述了科创特色基地项目的建设理念、意义及模式。“计算与智创”思维探索基地主要以“计算思维”为核心，以培养系统化认知能力和元认知能力为目标，规划和构筑科创特色基地建设项目的体系。

专家讲座

钱华主任讲话

本次活动也是中华中学“计算与智创”思维探索科创特色基地的启动仪式。教务处钱华主任介绍说，学校在“生命力、道德力、认知力、创新力”的四力课程体系基础上，这几年着力发展以“思维培养”为特色的创新力课程，如依托于国家级课题的普通高中学生批判性思维的培养研究，学校开设了批判性思维的专门课程，并进行批判性思维与学科教学的融合研究。而计算思维作为三大科学思维之一，实质也是批判性思维培养研究的延伸。

中华中学在科技创新、信息技术教育方面一直处在江苏省领先地位，近年来中招也会招收一批学科特长生和科技特长生，其中“计算与智创”思维探索课程也是学校为这些特长生以及对科创有着浓厚兴趣的学生开设的校本课程，旨在发展学生的思维素养，培养学生的创新能力。

该思维探索课程的开设依托了学校现有优势平台，既着眼于师生的发展，充实了学校的课程体系，也是学校在向创建高品质示范高中进一步迈进的重要举措。