（南京）长三角“黄浦杯征文”初评揭晓
由“上海教育科研”杂志社组织的2011年度长三角“黄浦杯征文”（南京）初评工作已经结束。此次征文活动，“上海教育科研”杂志社总计给南京地区20篇的投稿名额，但却有408位南京教师积极投稿，积极性非常高。本着公平、公正、择优的原则，南京市教科所组织专人分四个小组分别对408篇文章进行了打分。根据打分汇总情况，南京市教科所评选出一等奖32篇，二等奖45篇，三等奖64篇。其中，32篇获南京市一等奖的文章被送往“上海教育科研”杂志社参加长三角“黄浦杯征文”评选活动。
我校在本次活动中共上报三篇，获奖两篇：
一等奖
王苏莹 《语文课堂教学的慢道理》
二等奖
陈卉 《开发课程资源不可丢了学科特色》
据评审意见，有三个问题值得注意：
第一，参与热情非常高。虽然南京只有
20篇的名额（经过争取，最终送去
32篇），但南京的老师参与长三角“黄浦杯征文”活动热情非常高，在短短的二十多天里，有
408位老师将稿件投到教科所的邮箱，同时邮寄了纸质稿件。
第二，投稿存在盲目性。此次收到的408篇稿件，整体质量较高，但也有不少老师投稿存在很大的盲目。在初评的过程中，所有参与初评的人员都有一个共同的感受，即很多老师根本没有认真领会此次征文“新观念，好实践”的主题要求，结果导致投稿完全偏离主题。偏离主题的稿件，即使写的再好也不可能被送到上海参评。也有部分老师的稿件虽然形式符合征文要求，但内容写的不够深刻，缺乏深度思考。像这样貌似而神离的文章也不可能被选送。因此，在此也提醒广大教师，无论参加何种类型的征文评选活动，首先要认真阅读征文要求，做到有的放矢，避免盲目性。
第三，证书发放问题。此次征文活动中，凡获得南京市奖次文章的证书，将随本年度南京市案例、叙事获奖证书一起发放的区县教科室（所）。请获奖老师直接到区县领取即可。长三角“黄浦杯征文”评选结果将在9月份下旬揭晓，获奖证书也会直接发放至区县教科室（所），届时请关注教科室网站公示。
