2019年10月22日上午，“高中课堂批判性思维教学研究与实践”为主题的教学开放展示活动，在中华中学隆重举行。音美组也积极开展此次教学主题下的“美术学科教学展示活动”，由我校左永军老师和金陵中学的郭楚娇老师开设“同课异构”公开课，课题为高中美术鉴赏课《时代的脉搏》，并特邀南京市学科带头人冉向捷教师作精彩点评和微讲座。活动取得了圆满成功。
一大早7点30左右，前来听课的老师们就陆续赶来了，签到，领取材料。前来听课的老师中，有南京市兄弟学校同行们，有外省来南京跟岗学习的老师们，有南师大的实习生们，音美组全员参与，各负其责，团结协作。
远道而来的老师们走进书法教室，和学生济济一堂，开始一起分享美术鉴赏课。上午第二节课，左永军老师授课《时代的脉搏》，第三节郭楚娇老师授课《时代的脉搏》，接下来两位上课老师分别作十分钟说课，最后冉向捷老师作精彩点评总结。老师们认真听课笔记，课后积极交流发言，纷纷表示这一次前来听课收获颇丰，对两节课概括有以下评价建议：
“能很好地结合课题研究的方法和框架来探索和研究美术教学，以问题引领，层层递进，激发学生思维。”
“对本课教学内容的把握准确，重点突出，教学的难点解决的很好。”
“能体现学科核心素养，以问题探究为本质，能合理提出和解决问题，突出重点，面向全体，教学任务能完成，学生学习有浓厚兴趣。”
“教学过程清晰合理，体现学科核心素养的具体落实，学生活动设计合理，能激发学科思维，课堂师生互动真实，以问题探究为本质并合理解决。”
“教学语言精练，恰当有效设计精当合理，方法得当，能体现学科核心素养的具体落实，课堂气氛活跃，信息量大。”
“课堂可以设置一些感性情景，增加课堂的带入感，以及良好的讨论氛围，美术学科自身特点需明确，区别于历史、哲学课堂。”
“后段略沉闷，可少讲几幅作品，增加些互动交流，教师常规教学能力优秀，本课难度大，准备充分。”
