老师们，同学们：
早上好！我发言的题目是发扬奥运精神，积极参加校运会。
人们一提起奥运会，就会自然地联想起一幅幅充满希望、活力四射的图景：圣火熊熊燃烧，五环旗迎风招展，和平鸽腾空而起，健儿们龙腾虎跃。奥运会意味着自强不息，刚健有力，敢于行动，勇夺胜利；奥运会象征着生命、青春和美丽。
奥运会之所以能给人以这样的印象，是因为它试图通过体育运动与教育、文化的结合促进人的和谐发展，进而促进社会的和平、团结和进步。这种思想不仅为奥林匹克运动确立了高尚的目标，也赋予了它丰富的教育价值和文化价值。奥林匹克运动以罕见的健与力，给人们以生命的刺激和美的享受；以“更快、更高、更强”的口号激励人们不断进取；以公平竞争的原则教育人们在生活中规范自己的行为；以团队合作精神提倡人们的集体主义；以强烈的认同感强化人们对自己祖国的热爱；以全世界青年周期性的同场竞技昭示着：五大洲的人们皆为情同手足的兄弟姐妹。
奥林匹克精神首先体现的是公平，一种规则明确、完全透明的公平。这种公平超越了任何民族与宗教的隔阂，超越了任何个人的权威和国家的强权。不管是裁判们还是运动员们，都必须按照规则参加比赛，任何违反规则的行为都将受到惩罚，运动员被剥夺的不但是奖牌，同时被剥夺的是荣誉和尊严。人类的最高梦想就是和平幸福的大同世界，如果人们能够在一切领域中超越民族与宗教的偏见，用奥林匹克一样清晰的规则和态度来对待大家之间的不同，也许世界的和平安宁就会从此来临。大家爱上奥运会，其公平性和对所有人的一视同仁可能是其中的重要原因。
奥林匹克精神所体现的第二点就是竞争和友谊密切结合。奥运场上最感人的不仅仅是一块块闪闪发光的奖牌，更是那些输掉的人平静的微笑和友好的态度，更是赢者和输者紧紧拥抱在一起的场面。所有输的人都知道赢者应该得到奖牌，所有赢的人都知道输者也是真正的英雄，这才是人类面对成功和失败时应该拥有的真正精神。如果把这一精神真正用到人类进步的追求之中，世界上将会少去很多是非，多出无数灿烂。
奥林匹克精神所体现的第三点就是挑战极限，永不放弃。菲尔普斯，在水立方创造了夺取8枚金牌、打破7项世界纪录的奇迹，令世界瞩目。菲尔普斯的传奇，几乎难以复制，但他和许多成功的运动员一样，是靠坚持不懈的训练才达到了辉煌的顶峰。每天5点起床赶往泳池，要练到下午6点；每周要游10万米，一年只休假5天。他也曾有过放弃的念头，但教练让他懂得：“天赋加挑战极限和永不放弃，才能成就天才”。
老师们，同学们，本周六我们将迎来校运会，虽然校运动会比不上奥运会，却同样承载着运动的欢乐与育人的功能！回想去年运动会上的情景，依然历历在目。跑道上那一阵阵旋风，那是我们的青春在飞扬；从与肩齐的横杆上轻轻跳过，那是青春优美舞姿；那拼尽全力的一掷，投出的是青春的力量；800米不停歇的脚步，迈出的是中华学子的顽强毅力；齐心协力，跑出的是中华人团结拼搏的步伐；教工队与学生联队的足球赛，诙谐幽默的解说，讲的是中华融洽的师生关系，说的是中华人的智慧与才华；一篇篇通讯报道，则是一首首拼搏的赞歌；拉拉队员震天呐喊，则是我们激情燃烧；而开幕式表演展示的是中华师生的精神风彩！
记得去年的运动会，竞争在比赛之前就激烈地展开了。从运动会报名开始，全校运动员就积极行动起来，所以比赛过程异常精彩。同学们， 离比赛开始还有5天时间，让我们以高涨的热情投入到训练中，激发生命的活力；让我们挥洒青春的汗水，感受运动的魅力！让我们拼出坚定的信念，展示青春的美丽！为了在校运会中尽情展现自己，放飞自己，需要我们注意训练安全，把安全贯穿在训练与比赛的全过程，只有在老师的指导下安全训练，才能在比赛场上展现个人风貌，为班级夺分争光。我相信经过我们的努力，我们有理由期待这次运动会开成“团结、奋进、文明、育人”的运动会！
