一、指导思想
    认真贯彻落实教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和《中小学心理健康教育特色学校标准(试行)》的精神和要求，围绕学校“专业发展年”的工作目标，开展丰富多彩的心理健康教育校园文化生活，培养学生良好的心理素养，提升心理品质，优化心理结构，努力营造乐观积极，健康充实的校园文化氛围，充分展现我校心理健康教育特色，争创省市心理健康教育特色学校，为打造“寄宿制品牌”，推动学校的改革和发展贡献力量。

二、主题
    展心育特色享成长硕果

三、宗旨
    广泛发动，全员参与，在实践交流的基础上，促进学生全面和谐发展。

四、时间
    2014年12月1日——2014年12月31日（特殊情况适当提前或延后）

五、主要活动及要求
    第一阶段：筹备期（10月中旬至11月）
    通过班主任、心理信息员、心育课等渠道广泛宣传和发动，确保全校师生都积极地参与到心理健康教育活动月中，共同为提升师生心理素养尽一份力。

    第二阶段：实践期（12月）
    在精心准备，多方合作的基础上，按班级和年级，组织师生分层次开展丰富的心理健康教育活动。（详见附件1）

    第三阶段：总结期（12月下旬至2月初）
    表彰在心理健康教育月活动中表现突出的学生个人和班级及教师。本活动根据具体内容设立个人和班级奖项若干，并对在活动中组织工作出现的班级颁发“优秀组织奖”。

六、活动组织部门
    信息中心、教务处、德育处、教师发展处、美术组、各年级组

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附件2：

关于开展“中华杯·心理健康教育”征文评比活动的通知

老师：您好！

在学校领导和全体教职工的共同努力下，我校心理健康教育特色工作不断发展。为进一步总结大家在教育、教学和管理中渗透心理健康教育，促进我校教育教学品质提升和自身专业发展的理论和经验，争创南京市、江苏省及全国心理健康教育特色学校。经研究决定在全校教职工中开展“中华杯·心理健康教育”征文评比活动，学校将对获奖征文给予物质和精神奖励，并择优推荐在校刊和省级刊物上发表。

征文体裁不限，如论文、散文、微型小说、教育案例等，严禁抄袭,一经发现，将取消参评资格。征文要求观点明确，切记泛泛而谈，字数在3000字左右。引文要细加核对，注释统一用脚注，每页编号。参考文献置于论文最后。注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等。

征文截止日期为2015年1月31日。

投稿邮箱（心与心约）：2528855717@qq.com（注明：作者姓名+“中华杯·心理健康教育”征文）

中华中学信息中心 教师发展处 德育处

2014年11月6日