老师：您好！2019年南京市信息化教学能手比赛报名工作已经开始，详情请登陆教育局网站或校园网信息中心栏查看。请按通知要求于10月14日前，将参评作品电子稿交给韦广老师，学校将择优上报。

关于举办2019年南京市信息化教学能手比赛的通知

宁教办〔2019〕8号

各区教育局、江北新区社会事业局，有关直属学校：

为进一步提升全市教师信息素养，促进信息技术与教育教学的融合创新，推动教育信息化从融合应用向创新发展转变，根据《省教育厅办公室关于印发2019年“领航杯”教育信息化应用能力大赛细则的通知》(苏教办信函〔2019〕2号)要求，经研究决定举办2019年南京市信息化教学能手比赛。现将具体事项通知如下：

一、参赛对象

全市幼儿园、小学、初中、高中现任教师。

二、参赛组别

基教组：幼儿园、小学、初中。

高中组：普通高中。

三、参赛方式

(一)现场赛

参赛教师在实际教学环境中现场教学参赛(仅限幼儿园、小学、初中)。

(二)作品赛

参赛教师以提交课堂教学实录的方式参赛(仅限高中)。

课堂实录指一节课时间内对教学中的师生活动进行的实时录像。

四、参赛学科

(一)现场赛

幼儿园学科自选，小学学科为语文和音乐，初中学科为物理和数学。

(二)作品赛

高中学科为英语和化学。

五、参赛环境

(一)现场赛

参赛教师借助信息技术设备(例如使用触控式一体机、智慧教室、未来教室或其他形式)将信息技术融合进现场教学，也可使用个性化教学平台,鼓励创新性教学。

(二)作品赛

参赛教师在教学中将信息技术手段与传统教学手段相融合，充分发挥信息技术手段的优势，提高教学有效性。

六、课时及班级人数

幼儿园小班15-20分钟、中班25分钟、大班30分钟；小学课时为40分钟；初中、高中课时为45分钟。幼儿园、小学、初中每班不少于20名学生；高中每班不少于40名学生。

两种参赛方式均按上述要求落实。

七、教材及课题

(一)现场赛

比赛使用江苏省统一用教材。

1.小学语文学科，课题:统编版 四年级(上册)第20课《陀螺》。

2.小学音乐学科，课题:苏少版 四年级 第四单元《飞吧飞吧》。

3.初中数学学科，课题:苏科版 七年级(上册)5.1《丰富的图形世界》第1课时。

4.初中物理学科，课题:苏科版 八年级(上册)第五章第二节《速度》。

5.幼教，课题不限。

(二)作品赛

高中英语和化学使用江苏省统一用教材，课题自选。

八、参赛名额

现场赛和作品赛：每名教师限报一门学科，每学科限报一名参赛教师，市直属学校(不含民办、联合办学的分校)每学科可推荐一名选手参赛。由各区、市直属学校统一报送。

九、参赛要求

(一)现场赛和作品赛：请各区及市直属学校认真组织选拔，择优推荐。未进行区级评选直接推荐，将直接影响优秀组织奖的成绩。

(二)作品赛已获得市级(含市级)以上信息化教学赛事的课程，不得参加本赛事。参赛视频是完整的一个课时的课，视频文件要有片头，内容包含“年级、课题”。图像清晰、声音清楚，采用专用摄像设备，双机或多机位录制，清楚地呈现师生活动。大小不超过700M，格式为WMV或MP4。

(三)组委会有权将比赛成果在非商业用途场合共享。

十、报送方式

(一)现场赛

各区、市直属学校于10月16日前将“2019年南京市信息化教学能手比赛(现场赛)报名表”(附表2)纸质稿一式二份盖章报送南京市电化教育馆(市教育信息化中心)。

(二)作品赛

参赛视频均以“单位名+参赛作品名”命名，各区、市直属学校于10月16日前将作品光盘及“2019年南京市信息化教学能手比赛(作品赛)报名表”(附表3)纸质稿一式二份盖章报送南京市电化教育馆(市教育信息化中心)。

十一、主要环节和评比方式

(一)现场参赛

1.组织参赛教师赛前培训。培训内容主要包括竞赛要点、如何开展信息技术与课程融合教学实践，采用面授和网络培训相结合的形式。培训地点及时间将另行通知。

2.现场赛的比赛时间及地点也将另行通知。请相关人员和教师及时关注南京市电化教育馆(市教育信息化中心)网站(http://njetc.nje.cn)。

3.由专家组根据2019年南京市信息化教学能手大赛评比标准(见附表1)现场评审。

(二)作品参赛

专家组根据评比标准(见附表1)对作品评审。

十二、奖项设置

现场赛和作品赛每组分别设特、一、二等奖。根据各单位获奖情况及组织形式，设优秀组织奖。

十三、联系方式

有关本次比赛的未尽事宜，由南京市电化教育馆(市教育信息化中心)另行通知。联系人：程莉；联系电话：025-84763540；邮箱：124031092@qq.com。

附件：

1．2019年南京市信息化教学能手比赛评比指标

2．2019年南京市信息化教学能手比赛(现场赛)报名表

3．2019年南京市信息化教学能手比赛(作品赛)报名表

南京市教育局办公室

2019年9月17日