我一直用我的方式发现、记录、赞扬我所见所闻的关于中华中学的美好。

 为什么我乐意这么做？因为中华在我心中重千斤。

 2012年7月4日，参加学校组织的假期研讨会。

 这天中午，从食堂吃完午饭出来迎面碰到了毕咏慈校长。他问：“刘老师，研讨会还不错吧？”我愣了数秒钟，没有想到校长会问我这个问题。一向追求“说真话”“我手写我心”，我没有按套路回答问题，而是说：“校长，您想听真话还是想听假话？”校长也愣了数秒，说：“我有听真话的胸怀。”我笑笑说：“这种研讨会的形式不错，老师们的确讨论了不少学校存在的问题。如果学校不落实不整改，研讨会的形式大于内容。”校长听后胸有成竹地说：“谢谢你！我们不仅有研讨的形式，也一定有落实整改的行动。”

 2016年9月7日上午，进办公室时，周宁老师在听一中年男子讲话，一男生低头坐旁边。周宁是班主任。我想这一定是家长和班主任交流孩子的教育问题。我放下包准备离开，结果发现这中年男子不是家长，而是我们学校校聘的生活老师张帆。这个生活老师上次参加年级组的研讨会给我留下了非常深刻的印象，他拿着认真准备的稿子来参加研讨会，稿子写了有七八张纸，字迹工整清晰。他每月的工资其实只有两千元，但他却能尽心尽力地履行生活老师的职责，经常和班主任沟通学生在宿舍里的情况，为班主任管教学生提供了学生真实的另一面。他的细心和责任心胜过不少家长。

 2016年2月，因为要忙小高考和高考，所带的班多，楼上楼下奔波，偷闲的时候喜欢看看各班门口班主任的寄语，一圈转下来后，我最喜欢中华华星班的班主任濮阳康和老师写的寄语“教育本身意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的教育使命是给予并塑造学生的终极价值，使他们成为有灵魂、有信仰的人，而不只是热爱学习和具有特长的准职业者。高二（13），相信你们！”濮阳康和的寄语里有教育“终极价值”的思考，有对学生的爱和信任。

 2016年7月初，我和周亚林、夏雁、蒋腊梅、李钟全一道带学生到欧洲游学，这个团的每一个成员认真热情地了解和学习别国的先进的经验，处处注意举止文明举止，维护中华的形象。特别是团长李钟全，我们喜爱地称呼他“小胖”，他代表中华中学站在德国友好学校的讲台上发言，又接受法国当地的记者采访，铿锵有力，有着年轻人的朝气和敏捷的思维，从容淡定。在人类近代文明的发源地，中华中学的老师和学生所展现的素质和境界，令外国友人肃然起敬。

 2018年4月，我手机里有一张照片，陈晓浒老师拖着绑了一层又一层绷带的腿，额头上满是汗，坐在教务处做学校招生策划。当时他刚做完脚伤手术，本该躺在病床上，由于招生工作的紧迫，再加上他的技术活暂时无人能代替，这位教科研的主任便带病上岗。

 2019年4月18，在学校吃晚饭，然后晚自习，偷闲在食堂逛逛。中华食堂窗明几净，秩序井然，餐饮文化很有特色，集美育、健康于一体。餐厅中间设置了木格花架，雅致芬芳，并树立了健康知识宣传栏。在餐厅正面橱窗上方， 标语“学会认知”“学会做事”“学会合作”“学会生存”“自我教育“自行管理”“自主学习”“自信成长”映入眼帘。“四学”“四自”彰显出中华学子学习和生活的风范。这每周三向家长开放的窗口折射出中华的温度和高度。

 搬迁到河西新校区的中华中学更美了，校园里绿树参天，芳草遍地，尤其是四五月份在校园的外墙上黑色镂空的栏杆中爬满了盛开的蔷薇，美丽得让人心醉。在校园的间隙处恰到好处地放置了一块一块石头，石头上有中华才子董国俊老师的刻字。校园的石头，如同一个个音符，这凝固的音乐伴随着朗朗的读书声，静动间演绎着中华稳重大气而又坚韧不拔的校园品质。

 我爱我中华，因为这里有听真话胸怀的校长，有坚持课改的中层管理者，有思想高远理念先进的班主任，有勤奋实干的一线教职工，有一批“中华在心中”的敬业者……

 中华，我的精神家园。

 中华，在我心中重千斤。