为适应时代发展的需要，2014年起，中华中学成立志愿者服务团队，借助家长学校开启《家校共育 ￭守护青春》项目工作，经过七年的不断完善，形成了一个具有中华特色的科学性、课程性、规划性强的志愿服务项目，培养了一支积极奉献爱心和学识，有良好社会影响力的优秀志愿者队伍。

 学校拥有很强的前瞻意识，努力为家校共育 ￭守护青春项目纵深化发展搭建平台。早在2014年，中华中学组建了以德育骨干、家长志愿者担任指导教师的家长学校，用热心、爱心重点打造具有中华特色的家校共育主题活动，以下仅呈现2020年度志愿者工作：

1.志愿者们开展专题式家长学校，开设《牵手两代》课程，交流家教经验和体会，促进家长与教师之间的情感交流，与家长探讨家庭教育的方法，并针对不同年段进行家庭教育指导，如：电子产品管理 、亲子关系（青春期逆反心理，走近父辈）、青春期男女关系、理想教育等，打造了一系列经典家校共育品牌活动。

2.成立南京市中华中学家校共育平台。2020年11月，中华中学成功举办家校共育平台成立活动，在原始线下活动保持的基础上，增加了线上活动。志愿者们借助南京市中华中学微信公众号，开设相应版块，每半个月推出一期微信，内容包括：家校共育方面的专家文章及视频、学校资深班主任的教育感悟、青春期学生身体及心理健康的相关内容等；通过家长QQ群、微信群等网络交流工具开展即时的群体或个性化家校沟通，公布信息、解惑答疑。

3.疫情背景下的特色活动的开发与建设。疫情期间，志愿者团队在强烈责任心的驱使下，关注每一位同学的心灵成长，将生命教育、信念教育、科学教育、道德教育用不同的形式进行融合，开发疫情背景下的特色教育。

①拓宽志愿活动的实施形式，打造“批判性思维好声音”节目。志愿者团队的老师们在徐飞校长的带领下积极行动，经过精心筹备，“批判性思维好声音”于2020年2月17日晚，开始与师生在云上相约。从此工作日每天一期，一做就是三十几期，十几万人次的收听和阅读量。一边让学生休息观看了一天网课的眼睛，一边砥砺着学生的理性思维，丰富着学生的内涵底蕴。每天晚上，准点收听节目已经成了中华的老师们、孩子们甚至很多家长们最爱的活动，海内外专家给予了高度好评。

②利用市级线上平台，积极参与南京市中小学校“疫情教育必修课”。疫情期间，由南京市文明办、南京市教育局联合主办的《南京市中小学校“疫情教育必修课”》播出，全市中小学生共同在线收看。学校心理健康中心主任志愿者骨干教师陶德华老师开设心理课——“限”后喜相逢  “疫”路促成长，指导帮助同学及家长们“稳”定情绪，“稳”住自己的心理。德育处张海宁主任结合自己的生物专业，开设题为《敬畏自然 和谐共生》的疫情教育必修课，着重培养学生的生命观念和社会责任。

③开设南京市春季返校开学第一课。4月13日，南京市所有高中师生全部返校复课。由南京市文明办、南京市教育局联合组织开展的2020年南京市春季返校开学第一课在南京市中华中学举行。志愿者骨干教师吴雅芝老师和高一的同学们，呈现了既精彩而又意义非凡的开学第一课——《守望未来2020年春季返校第一课》。这堂精彩的开学第一课不仅受到省委宣传部葛部长、省教育厅顾厅长、南京市教育局张生局长的高度评价，而且在江苏教育电视台和“学习强国”上全课播出。

④我校志愿者积极筹办随园夜话第100期活动，邀请南京市班主任专家、班主任团队进校进行家校共育思辨与实践研讨，从当前家校共育的困境出发，探究破题之策，研讨家校共育路径，指导家庭社区共育人。

学校特别注重加强系统思维，规划好家校共育志愿服务工作。从生命、生长、生活入手，通过深入调查整理当前家校共育的主要内容，如学生责任意识的培养、集体主义精神的培养、假期生活指导、电子产品管理、理想教育及生涯规划、单亲家庭子女教育问题、男女生交往问题等；积极开展家校共育实证研究，整理典型案例，进行大数据分析，做家庭教育的专业引路人。志愿者们长年累月的付出，使得家校两个场域得到常态化的互通，促进了彼此的反思与调整，促进了多维、互动、互促、互补的育人机制的形成。