光荣升旗手

 他们均来自初一（6）班，一位是许嘉楠同学。许嘉楠同学是一个活泼开朗的女孩，身为班长，能够以身作则。课堂上认真听讲，并积极完成老师们布置的作业，协助班主任管理好班级。她兴趣爱好广泛，课外时间喜欢唱歌、阅读、吹葫芦丝等。“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”是她的座右铭。希望许嘉楠同学继续保持一颗积极向上的心，脚踏实地走好每一天，定会到达成功的顶峰。

 另一位是李秋盈同学。李秋盈同学成绩优异，曾获中华之星奖学金，英语竞赛一等奖。在各项活动中她积极参与，为班级争光，是老师眼里的好学生，同学心里的好朋友。她兴趣爱好十分广泛，舞蹈已获十级，素描已达八级。她坚信只要树立起理想的风帆，就一定会达到人生的彼岸。希望李秋盈同学在今后的学习里，勇攀高峰，再创佳绩！

 老师们，同学们。中华中学是一所办学历史悠久、文化底蕴丰厚的百年名校，从创办之日起，“用爱温暖人”的办学理念激励了一代又一代中华人。我校初中部还是江苏省“儒雅少年教育基地”。学校一直努力培养在校学生成为爱祖国、有担当、有文化底蕴、有人生品味的儒雅少年。今天我们请初二年级优秀学生代表曹诗雨同学来谈谈她心目中的“儒雅少年”的样子。

如何做一个儒雅少年

中国，以崇尚礼仪著称于世，被称为礼仪之邦。作为青少年的我们，应该讲文明，懂礼貌，争做一位儒雅少年。那应该怎么做一个儒雅少年呢？

首先，我们应理解什么是儒雅。在字典中，儒雅的解释为两义：一，学识深湛，二，气度温文尔雅。简单点说，一个儒雅的人首先要有文化，有渊博的知识，还要语言优美，品德高尚，举止得体。柔而不弱，钢而不暴；不以能为傲，不以不能为悲。这就是儒雅，从一举手一投足中表现出来的一种气质。

做一个儒雅少年，我们要多读书籍，比如《论语》，《诗经》，《孟子》等经典著作，来开阔自己的眼界，正所谓“腹有诗书气自华”，让自己腹中有墨水，提升自己的内在修养。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标，让书香溢满人生。

孔子曾说；“不学礼，无以立。”礼，体现一个人的良好品质，是一个人立身处世的前提。所以，打造儒雅少年，要注意平日学习生活中的谦让、礼仪。我们要言行文雅，不说粗话脏话；态度谦和，说话和气，以理服人，以情感人；与人交谈时多用商量口吻，不自以为是，不盛气凌人。努力提高自己的礼仪意识，重视礼仪，改正自己不讲文明礼仪的行为。

作为儒雅少年，我们还要尊重他人，考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。同时，我们也要平等对待他人，欣赏他人的闪光点。

做好儒雅，也不妨每日多来反思一下自己：今天我儒雅了吗？只有这样，才能使自己逐步养成儒雅习惯，成为有气质、有风度、有教养的儒雅人。

对于我们每一个中华学子来说，儒雅还应是路上相遇时的谦逊微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的宽容友善，是见到师长时的礼貌问好，是不小心撞到对方时的歉意包涵，是将垃圾投入垃圾箱内的举手之劳，是被褥衣物叠放的整齐美观，是洗漱用具摆放的整齐划一，更是以学习为荣的进取精神。

同学们，作为中华儿女，我们应要继承我们的优良传统，养成良好的行为习惯，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个儒雅的少年！

曹诗雨同学发言

同学们，“儒雅”作为中国传统文化几千年沉淀下来的精华，是自内而外渗透出的一种内敛气质与风度，这就需要我们不断增加文化积累、提升审美品味，成为穿戴清雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅的儒雅少年。