2024年11月12日，全市高一数学教研活动在南京市中华中学成功举办。本次活动汇聚了全市的高一数学教师，旨在提高教学质量，分享教学经验，推动高一数学教育的发展。活动中，来自中华中学的朱艺微老师和来自金陵中学的严飞老师就苏教版必修一第七章第二节的《弧度制》一节进行了同课异构的新授课教学，受到与会教师的广泛好评。

朱艺微老师从刻画周期现象的摩天轮出发，围绕弧度制的三个关键问题，以问题串的形式鼓励学生合作讨论探究，发现引入弧度制的必要性与合理性。在朱老师的引导下，学生大胆提出了度量角度的新的单位制中的单位“1”，完成了新授弧度制与已学角度制之间的换算，学生的数学抽象与逻辑推理核心素养得到提高。课堂中师生互动真诚高效，显示出新型教学理念的成功。

严飞老师从已有角度制的数学史出发，借助生活中的24节气与12生肖，丰富了课堂内容，揭示了弧度制的本质。整节课都从学生的视角出发，以学生的回答与理解作为新授课的抓手，充分体现了学生的主体地位。课堂中，严老师通过提问和讨论，激发了学生对于弧度制必要性与优越性的思考。学生们踊跃参与，积极分享自己的发现，课堂气氛活跃，数学表达能力得到了极大的提高。

中华中学的姚发权老师做了题为“三角函数整章教学的思考与建议”的专题讲座。姚老师结合自身的教学实践，分享了三角函数整章的教学建议，提出以角刻画圆周运动、充分做到数形结合。他的讲座紧扣一线教学中所遇到的实际问题，让与会老师们受益匪浅。

最后，江宁高级中学的张格波老师做了题为“大概念引领探究，提升课堂效益”的专题讲座。他指出，高中数学课堂应避免满堂灌的讲授式课堂，教师应做好引领作用，并提出了对于本节课弧度制自己的思考与建议。张老师还鼓励老师们将此次活动中的收获转化为实际教学中的经验和动力，继续探索创新，为学生能力发展创造更多机会。