校园戏剧展风采，青春舞台绽芳华
—— 2024年度第七届秦淮戏剧节精彩回顾
在这个寒风凛冽却充满激情与梦想的冬日里，南京市秦淮区中学生戏剧文化节在南京市中华中学七楼报告厅成功举办。本次戏剧节以“开发‘小创造力’：义务教育阶段语文学科育人新探索”为主题，汇聚了来自南京市秦淮区多所中学的学子们，他们以饱满的热情和精湛的演技，将一部部经典与创新的剧目搬上了舞台，为冬日校园增添了一抹亮丽的色彩。
在这个充满活力与创意的季节里，南京市中华中学的《青春之魂》拉开了此次戏剧文化节的序幕。学生们通过深情的表演，展现了陈延年同志坚定的革命信念和英勇无畏的精神，深深打动了在场的每一位观众。
南京市秦淮外国语学校的《橘颂》则以其独特的创意和穿越环节，将观众带入了古代诗人的世界。学生们通过生动的表演和深情的朗诵，展现了不同时期的屈原对国家和人民的深厚情感，以及他面对困境时的坚韧与不屈。通过穿越的设定，让现代观众与屈原进行了一场跨越时空的对话。屈原的忧国忧民之情和《橘颂》的深邃意境，在舞台上得到了淋漓尽致的展现。
南京市第十八中学的《泊秦淮》以耳熟能详的诗歌作为开端，从歌女这一独特视角，通过她的歌声和经历，反映了古代社会的风貌和底层人民的悲欢离合以及无奈。评委老师和听众们在柔美的歌声中，感受到了历史的沧桑和人性的光辉。
南京市钟英中学的《千年的守望》则通过林徽因的传奇经历，展现了中国古代建筑的辉煌与魅力，中国学者在学术领域的坚韧与执着以及他们的爱国情怀。
华夏文明赓续不绝，有文人在文化上的传承与坚守。当然，戏剧的魅力不仅限于歌颂与怜悯，还有辛辣的讽刺及无情的批判。
南京市第五中学的《胡屠户的一天》以其独特的视角和幽默的表演形式，重新诠释了《儒林外史》中的经典人物胡屠户，让观众在笑声中思考古代社会的世态炎凉和人性的复杂多变。
南京市第一初级中学的《翦羽》则通过支公与鹤的故事，向我们展示了什么才是真正的“爱”，并诠释对科举更深层次的思考，探讨了人与自然和谐共处的重要性，以及人类对美好生活的向往与追求。
南京市郑和外国语学校的《范进中举》以其幽默诙谐的表演和深刻的寓意，通过范进中举前后的巨大反差，揭示了古代科举制度对人性的扭曲与影响，以及人们对功名的渴望与无奈。
南京市第三中学的《红旗飘扬》以革命先烈江姐为原型，通过她英勇无畏的斗争精神，展现了共产党人的崇高信仰和革命情怀。评委老师与听众们在激昂的旋律中，感受到了革命先烈的伟大和崇高，也感受到了深深的爱国情怀与民族自豪感。
南京市行知实验中学的《渔父》这一部部剧目，分别展现了渔父与屈原、伍子胥之间的对话与交锋，通过渔父的智慧与超脱，传达了古代士人的人生态度和处世哲学，也让我们从中体悟到了为屈原指点方向，扶助伍子胥于危难之时的世外高人形象。
南京市第二十七初级中学的《东坡居士的元丰五年》以苏轼被贬黄州期间的经历为背景，通过他的诗词与故事，展现了这位文学巨匠的豁达与才情，以及他对生活的热爱与乐观。如此洒脱！如此通透！
南京市文枢初级中学的《刘姥姥两进荣国府》则通过刘姥姥的视角，生动再现了《红楼梦》中的经典片段，让观众在笑声与泪水中体会到了人生的酸甜苦辣与世态炎凉。
最后，南京航空航天大学附属初级中学的同学们《觉醒》以其激昂的台词和坚定的眼神，展现了革命青年的觉醒与奋斗精神，为整个戏剧文化节的表演画上了圆满的句号。
在专家点评环节中，正高级教师王新芳老师也表示此次参赛的学生们都真正做到了文化的传承，他们的表演中不仅含有对唐诗宋词的沉淀，还有对美好品质的追求以及对家国炽热的爱。同时，王老师也在剧本素材的选择，布局的精巧，立意的深刻以及格调的高雅方面给予一定的指导。高淳区教研员万君仙老师指出了“打磨”的重要性，选角尤为重要，还指出了台词与人物内心互为表里的关系，各个角色之间需要多加配合。正高级教师唐修亮老师表示此次的表演十分让人惊艳，让语文有了更为广阔的天地，体现了秦淮语文人的“情怀”。
最后，秦淮区教研员王丽萍老师正式宣布以“开发‘小创造力’：义务教育阶段语文学科育人新探索”为主题的秦淮区初中生第七届戏剧节完美落幕。此次戏剧文化节不仅为学生们提供了一个展示才华的平台，更让他们在表演中学会了团队合作、勇于担当的精神。戏剧，是青春的舞台，是梦想的起航。戏剧节虽已结束，但它留给我们的不仅是艺术的享受，更是对生活、对人性、对社会的深刻思考。让我们共同期待下一届戏剧节的到来，继续在戏剧的海洋中遨游，探索无限可能，让青春与梦想在舞台上绽放光芒！
南京市中华中学
2024年12月20日
