本年度中华杯好课评比，按照传承“一人授课，全组受益”的中华杯传统，提升课堂教学质量，促进校本研修制度进一步发展的要求，确定赛课活动分三个阶段：

（一）教研组预赛（11月14—11月30日）。要求：以教研组为单位，规范开展中华杯预赛，把好本组赛课的参赛面、质量关，确保35岁（1976年1月1日）以下全员参与，认真评赛，好中选优。用好教研组、备课组活动时间，充实教研活动内容，深入课堂，力求“一人授课，全组受益”。认真评议，选出最能代表本学科青年教师最高水平的课参加中华杯评比，展示本学科在当前课堂教学研究方面的最佳状态。规范流程，严格评审。杜绝组内不开预赛，随机动员年轻教师进决赛的行为。工作第一年的新教师，不得推荐参加中华杯决赛。教研组长认真组织预赛，填写组内预赛情况汇报表、好课评比初赛评议表，并及时上报。上报预赛材料的截止时间为12月2日，材料包括35岁以下青年教师好课评比初赛评议表、预赛情况汇报表，预赛听课安排日程、预赛课教学设计等留组备查。

（二）学校决赛（12月12日—16日），根据各教研组预赛开展情况，审定决赛名单，组织评审组会议，明确评比纪律、要求，安排赛课日程，协调上、听课教师时间，定于12月12—16日下午分文理科组组织听课。

（三）评课及视频点评（12月19日—23日），召开评委会，统计成绩，评出奖项。网上公示所有好课评比决赛课录像，推出资深评委担任本年度好课评比的视频点评人。全体教师大会上举行颁奖，并分文理召开优质课视频点评活动。

 说明：初高中分别举行预决赛，届时聘请部分高中骨干教师参加初中听、评课。

同一学科决赛，统一课题形式，限定时间，自行准备，同课异构，平行班异班授课，专家评分排序。学科间相互比较取舍名次高下。点评课重点放在教学目标设定、课堂达成评定、课堂教学效率等同课异构的比较上。

    

中华中学教研处

2011年11月3日

姓名	班级/地点（原/报告厅/实）	课题/课型	时间	听课人数	评课人数/组内综合评价意见/等第