秦淮区道德与法治学科第四周教研活动圆满举行

2025年3月6日下午，秦淮区道德与法治学科的教师们齐聚儒雅少年基地修业厅，共同参加了本学期的第四周教研活动。本次活动旨在总结2024年迎考工作的经验教训，探讨基于素养考试的校本课堂复习模型与实施策略，并为2025年的中考复习备考提供有益的建议。

活动伊始，附中行知中学的李茜老师和中华初中的庄晓卉老师分别就2024年迎考工作经验进行了分享与反思。李茜老师从教学实际出发，详细阐述了在迎考过程中如何有效提升学生的知识掌握能力和应试技巧，同时指出了在教学过程中遇到的一些挑战及应对策略。庄晓卉老师则从课堂教学入手，分享了如何在紧张的中考备考阶段保持良好的班级氛围和学生心态，为与会教师提供了宝贵的经验借鉴。

随后，活动进入了主题研讨环节——“基于素养考试的校本课堂复习模型与实施”。来自秦淮外国语学校、第一中学初中部、第五初级中学以及文枢初级中学的初三备课组长们围绕这一主题展开了深入的讨论。他们结合各自学校的实际情况，分享了校本课堂复习模型的设计思路、实施步骤以及取得的成效。这些模型不仅注重知识点的梳理和巩固，更强调了学生素养的培养和提升，为与会教师提供了新的教学思路和启示。

在活动的最后阶段，秦淮区道德与法治学科的教研员吴敏老师为教师们带来了2025年中考复习备考建议。吴老师从考试趋势分析、复习策略制定、教学资源整合等方面入手，为教师们提供了全面而实用的备考指导。他强调，在备考过程中教师要注重提升自身的职业素养，注重学生的个体差异，因材施教，同时也要关注考试动态，及时调整复习策略，确保备考工作的针对性和有效性。

整个活动过程中，教师们积极参与讨论，氛围热烈而融洽。通过本次教研活动，教师们不仅加深了对中考备考工作的认识和理解，也收获了宝贵的教学经验和启示。相信在未来的教学中，他们将会更加努力地探索和实践，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。

此次秦淮区道德与法治学科第四周教研活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为推动该区道德与法治学科教学质量的提升注入了新的活力和动力。